【題目】如圖1,點O為直線AB上一點,過O點作射線OC,使∠BOC=120°,將一直角三角板的直角頂點放在點O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.
(1)如圖2,將圖1中的三角板繞點O逆時針旋轉,使邊OM在∠BOC的內部,且 OM恰好平分∠BOC.此時∠AOM=度;
(2)如圖3,繼續(xù)將圖2中的三角板繞點O按逆時針方向旋轉,使得ON在∠AOC的內部.試探究∠AOM與∠NOC之間滿足什么等量關系,并說明理由;
(3)將圖1中的三角板繞點O以每秒10°的速度沿逆時針方向旋轉一周,在旋轉的過程中,若直線ON恰好平分∠AOC,則此時三角板繞點O旋轉的時間是 .
【答案】
(1)∵∠BOC+∠AOC=180°,∠BOC=120°∴∠AOC=60°!逴M平分∠BOC,∴∠COM=∠BOC=120°=60°,∵∠AOM=∠AOC+∠COM,∴∠AOM=60°+60°=120°答案:120
(2)解:如圖3,
∵∠BOC=120°,
∴∠A0C=60°,∠AOM轉化成∠MON-∠AON,∠NOC轉化成∠AOC-∠AON,
∵∠AON=90°﹣∠AOM=60°﹣∠NOC,
∴∠AOM﹣∠NOC=30°
(3)解:設三角板繞點O旋轉的時間是x秒,∵∠BOC=120°,∴∠AOC=60°,當逆時針旋轉60°或逆時針旋轉240°時 ON平分∠AOC,于是可列10x=60或10x=240,∴x=6或x=24,即此時三角板繞點O旋轉的時間是6秒或24秒.故答案為:6秒或24秒
【解析】(1)根據OM恰好平分∠BOC,求出∠COM的度數,再根據∠BOC與∠AOC互為鄰補角,求出∠AOC的度數,然后根據∠AOM=∠AOC+∠COM,即可求出結果。
(2)先根據∠BOC與∠AOC互為鄰補角,求出∠AOC的度數,再根據已知可知∠MON=90°,∠AON=90°-∠AOM,∠AON=60°-∠NOC,然后建立方程,變形即可得出結論。
(3)根據∠AOC=60°,可知當逆時針旋轉60°或逆時針旋轉240°時 ON平分∠AOC,設未知數建立方程,求解即可。
【考點精析】認真審題,首先需要了解角的平分線(從一個角的頂點引出的一條射線,把這個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線),還要掌握角的運算(角之間可以進行加減運算;一個角可以用其他角的和或差來表示)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AC的垂直平分線分別交AC、BC于E、D兩點,△ABC的周長為23,ABD的周長為15,則EC的長是( )
A.3
B.4
C.6
D.8
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點O在線段AB上,點C,D分別是AO,BO的中點
(1)AO=CO;BO=DO;
(2)若CO=3cm,DO=2cm,求線段AB的長度;
(3)若線段AB=10,小明很輕松地求得CD=5.他在反思過程中突發(fā)奇想:若點O在線段AB的延長線上,原有的結論“CD=5”是否仍然成立呢?請幫小明畫出圖形分析,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】鄰補角是指( )
A. 和為180°的兩個角 B. 有一條公共邊且相等的兩個角
C. 有公共頂點且互補的兩個角 D. 有公共頂點且有一條公共邊,另一邊互為反向延長線的兩個角
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【題目】為了解某市初三學生的體育測試成績和課外體育鍛煉時間的情況,現從全市初三學生體育測試成績中隨機抽取120名學生的體育測試成績作為樣本.體育成績分為四個等次:優(yōu)秀、良好、及格、不及格.
(1)試求樣本扇形圖中體育成績“良好”所對扇形圓心角的度數;
(2)統(tǒng)計樣本中體育成績“優(yōu)秀”和“良好”學生課外體育鍛煉時間表(如圖表所示),請將圖表填寫完整(記學生課外體育鍛煉時間為小時);
(3)全市初三學生中有14400人的體育測試成績?yōu)?/span>“優(yōu)秀”和“良好”,請估計這些學生中課外體育鍛煉時間不少于4小時的學生人數.
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