有A、B兩個口袋,A口袋中裝有兩個分別標(biāo)有數(shù)字2,3的小球;B口袋中裝有三個分別標(biāo)有數(shù)字-1,4,-5的小球.小明先從A口袋中隨機取出一個小球,用m表示所取球上的數(shù)字,再從B口袋中隨機取出兩個小球,用n表示所取球上的數(shù)字之和.
(1)用樹狀圖法或列表法表示小明所取出的三個小球的所有可能結(jié)果;
(2)求的值是整數(shù)的概率.
【答案】分析:此題實際需要三步完成,所以采用樹狀圖法比較簡單.要注意不重不漏的表示出所有可能情況.列舉出符合題意的各種情況的個數(shù),再根據(jù)概率公式解答即可.
解答:解:(1)用樹狀圖表示取出的三個小球上的數(shù)字所有可能結(jié)果如下:
∴共有12種等可能的情況;

(2)由樹狀圖可知,所有可能的值分別為:
共有12種情況,且每種情況出現(xiàn)的可能性相同,其中的值是整數(shù)的情況有6種.
所以的值是整數(shù)的概率P=(10分).
點評:此題考查的是用樹狀圖法求概率.樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合兩步或兩步以上完成的事件.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有A、B兩個口袋,A口袋中裝有兩個分別標(biāo)有數(shù)字2,3的小球;B口袋中裝有三個分別標(biāo)有數(shù)字-1,4,-5的小球.小明先從A口袋中隨機取出一個小球,用m表示所取球上的數(shù)字,再從B口袋中隨機取出一個小球,用n表示所取球上的數(shù)字之和.
(1)用樹狀圖法或列表法表示小明所取出的三個小球的所有可能結(jié)果;
(2)求
nm
的值是整數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有A、B兩個口袋,A口袋中裝有兩個分別標(biāo)有數(shù)字2,3的小球;B口袋中裝有三個分別標(biāo)有數(shù)字-1,4,-5的小球.小明先從A口袋中隨機取出-個小球,再從B口袋中隨機取出一個小球,用樹狀圖法或列表法表示小明所取出的二個小球的和為奇數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有A、B兩個口袋,A口袋中裝有兩個分別標(biāo)有數(shù)字2、3的小球;B口袋中裝有三個分別標(biāo)有數(shù)字-1、4、-5的小球.小明先從A口袋中隨機取出一個小球,用m表示所取球上的數(shù)字;再從B口袋中隨機取出兩個小球,用n表示所取球上的數(shù)字之和.
(1)求n所有可能的值;
(2)用樹狀圖法或列表法表示小明所取出的三個小球的所有可能結(jié)果;
(3)求
nm
的值是整數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇揚州市寶應(yīng)縣九年級中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性調(diào)研(二模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

有A、B兩個口袋,A口袋中裝有兩個分別標(biāo)有數(shù)字2,3的小球;B口袋中裝有三個分別標(biāo)有數(shù)字,4,的小球.小明先從A口袋中隨機取出一個小球,用m表示所取球上的數(shù)字,再從B口袋中隨機取出兩個小球,用n表示所取球上的數(shù)字之和.

(1)用樹狀圖法或列表法表示小明所取出的三個小球的所有可能結(jié)果;

(2)求的值是整數(shù)的概率.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆江蘇江陰石莊中學(xué)九年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

有A、B兩個口袋,A口袋中裝有兩個分別標(biāo)有數(shù)字2,3的小球;B口袋中裝有三個分別標(biāo)有數(shù)字,4,的小球.小明先從A口袋中隨機取出—個小球,再從B口袋中隨機取出一個小球,用樹狀圖法或列表法表示小明所取出的二個小球的和為奇數(shù)的概率.

 

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