【題目】若經(jīng)過一個(gè)三角形某一頂點(diǎn)的一條直線可把它分成兩個(gè)小等腰三角形,那么我們稱該三角形為等腰三角形過該頂點(diǎn)的生成三角形.
(1)如圖,在等腰Rt△ABC中,AB=AC,∠A=90°,請問△ABC是否是生成三角形?請你說明理由.
(2)若△ABC是等腰三角形過頂點(diǎn)B的生成三角形,∠C是其最小的內(nèi)角,請?zhí)角蟆?/span>ABC與∠C之間的關(guān)系.
【答案】(1)△ABC是生成三角形,理由見解析;(2)∠ABC=3∠C,理由見解析.
【解析】
(1)作等腰三角形底邊上的高是常用的輔助線作法,可把等腰直角三角形分成等腰直角三角形;
(2)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和外角的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
(1)證明:過點(diǎn)A作AD⊥BC,垂足為D.
∵AB=AC,∠BAC=90°,
∴∠B=∠C=45°,∠BAD=∠CAD= ∠BAC=45°,
∴∠B=∠BAD,∠C=∠CAD.
∴△ABD和△ACD是等腰三角形,
∴△ABC是生成三角形
(2)如圖1所示,在△ABC中,∵AC=BC,
∴∠CAB=∠CBA,
當(dāng)BD=CD=AB,
∴∠C=∠CBD,∠A=∠ADB,
∵∠ADB=∠C+∠CBD=2∠C=∠A,
∴∠ABC=2∠C,
當(dāng)BD=CD,AB=AD時(shí),∠ABC=3∠C.
如圖2,由題意得:AB=BC=AD,BD=CD,
∴∠C=∠A=∠CBD,∠ABD=∠ADB,
∵∠ADB=∠C+∠CBD=2∠C,
∴∠ABD=2∠C,
∴∠ABC=3∠C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】這是一道我們曾經(jīng)探究過的問題:如圖1.等腰直角三角形中,,.直線經(jīng)過點(diǎn),過作于點(diǎn),過作于點(diǎn).易證得≌.(無需證明),我們將這個(gè)模型稱為“一線三等角”或者叫“K形圖”.接下來,我們就利用這個(gè)模型來解決一些問題:
(模型應(yīng)用)
(1)如圖2.已知直線l1:與與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)A、B.以AB為直角邊作等腰直角三角形ABC,若存在,請求出C的坐標(biāo);不存在,若說明理由.
(2)如圖3已知直線l1:與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)A、B.將直線l1繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°至直線l2.直線l2在x軸上方的圖像上是否存在一點(diǎn)Q,使得△QAB是以QA為底的等腰直角三角形?若存在,請求出直線BQ的函數(shù)關(guān)系式;若不存在,說明理由.
(拓展延伸)
(3)直線AB:與軸負(fù)半軸、軸正半軸分別交于A、B兩點(diǎn).分別以OB、AB為邊,點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)在第一、二象限內(nèi)作等腰直角△OBF和等腰直角△ABE,連EF交y軸于P點(diǎn),如圖4,△EPB的面積是否確定?若確定,請求出具體的值;若不確定,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖象交軸于點(diǎn),交軸于點(diǎn),點(diǎn)在軸正半軸上,點(diǎn)在射線上,且.垂直軸于點(diǎn).
點(diǎn)坐標(biāo)為________,點(diǎn)坐標(biāo)為________.
操作:將一足夠大的三角板的直角頂點(diǎn)放在射線或射線上,一直角邊始終過點(diǎn),另一直角邊與軸相交于點(diǎn).問是否存在這樣的點(diǎn),使以點(diǎn),,為頂點(diǎn)的三角形與全等?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017四川省達(dá)州市,第16題,3分)如圖,矩形ABCD中,E是BC上一點(diǎn),連接AE,將矩形沿AE翻折,使點(diǎn)B落在CD邊F處,連接AF,在AF上取點(diǎn)O,以O為圓心,OF長為半徑作⊙O與AD相切于點(diǎn)P.若AB=6,BC=,則下列結(jié)論:①F是CD的中點(diǎn);②⊙O的半徑是2;③AE=CE;④.其中正確結(jié)論的序號是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分線交于點(diǎn)O,D是外角與內(nèi)角平分線交點(diǎn),E是外角平分線交點(diǎn),若∠BOC=120°,則∠D=_____;∠E=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰中,,,于點(diǎn),點(diǎn)是延長線上一點(diǎn),點(diǎn)是線段上一點(diǎn),.下列結(jié)論:①;②;③是等邊三角形;④.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.1B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:通過小學(xué)的學(xué)習(xí)我們知道,分?jǐn)?shù)可分為“真分?jǐn)?shù)”和“假分?jǐn)?shù)”,而假分?jǐn)?shù)都可化為帶分?jǐn)?shù),如:我們定義:在分式中,對于只含有一個(gè)字母的分式,當(dāng)分子的次數(shù)大于或等于分母的次數(shù)時(shí),我們稱之為“假分式”;當(dāng)分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)時(shí),我們稱之為“真分式”.
如這樣的分式就是假分式;再如:,這樣的分式就是真分式類似的,假分式也可以化為帶分式(即:整式與真分式的和的形式)
如:;
解決下列問題:
(1)分式是______分式(填“真分式”或“假分式”);
(2)將假分式化為帶分式;
(3)如果x為整數(shù),分式的值為整數(shù),求所有符合條件的x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+(2k-1)x+k2=0有兩個(gè)實(shí)根x1和x2
(1) 求實(shí)數(shù)k的取值范圍
(2) 若方程兩實(shí)根x1、x2滿足x12-x22=0,求k的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在x軸的上方,直角∠BOA繞原點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),若∠BOA的兩邊分別與函數(shù)y=﹣,y=的圖象交于B、A兩點(diǎn),則tan∠OAB的值的變化趨勢為( )
A. 逐漸變小 B. 逐漸變大 C. 時(shí)大時(shí)小 D. 保持不變
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