【題目】某學(xué)校認真開展學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀活動在階段總結(jié)中提出對本單位今后的整改措施并在征求教職工對整改方案的滿意程度時進行民主測評,測評等級為:很滿意、較滿意、滿意、不滿意四個等級

1若測評后結(jié)果如扇形圖),且測試等級為很滿意、較滿意、滿意、不滿意的人數(shù)之比為3:6:5:1則圖中a= ,β=

2若測試后部分統(tǒng)計結(jié)果如直方圖),請將直方圖補畫完整并求出該單位職工總?cè)藬?shù)為

3按上級要求,滿意度必須不少于95%方案才能通過,否則,必須對方案進行完善若要使該方案完善后能獲得通過,至少還需增加 人對該方案的測評等級達滿意含滿意以上

【答案】1a= 120 β= 24 .(2總?cè)藬?shù)為300 .(3增加 5

【解析】

試題分析:根據(jù)比值求出角的度數(shù);根據(jù)題意求出總?cè)藬?shù),然后分別求出各等級的人數(shù);根據(jù)一元一次方程求出需要增加的人數(shù)

試題解析:1α=360°×=120° β==24°

(2)100÷=300人 很滿意:300×=60較滿意:300×=120

滿意:100人 不滿意:=20

(3)設(shè)至少需要增加x人,則根據(jù)題意得:×100%95% 解得:x5

即至少需要增加5人

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】說出下列代數(shù)式的意義:

(1)a2-b2

(2)(a-b2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖是一個數(shù)值運算程序,當(dāng)輸入值為-2時,則輸出的數(shù)值為_____________

A. 3 B. 8 C. 64 D. 63

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標中,點P2,﹣3)所在的象限是( 。

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=﹣x+3與x軸交于點C,與y軸交于點B,拋物線y=ax2+x+c經(jīng)過B、C兩點.

(1)求拋物線的解析式;

(2)如圖,點E是直線BC上方拋物線上的一動點,當(dāng)BEC面積最大時,請求出點E的坐標和BEC面積的最大值?

(3)在(2)的結(jié)論下,過點E作y軸的平行線交直線BC于點M,連接AM,點Q是拋物線對稱軸上的動點,在拋物線上是否存在點P,使得以P、Q、A、M為頂點的四邊形是平行四邊形?如果存在,請直接寫出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于函數(shù)y=﹣3x+6下列結(jié)論正確的是( 。

A.圖象必經(jīng)過(﹣2,﹣3

B.圖象必經(jīng)過第一、二、三象限

C.當(dāng)x2時,y0

D.y=﹣3x1的圖象無交點

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列長度的四根木棒中,能與4cm、10cm長的兩根木棒釘成一個三角形的是(
A.4cm
B.5cm
C.9cm
D.14cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時還可以起到擴大山林資源,防止水土流失,保護農(nóng)田,調(diào)節(jié)氣候,促進經(jīng)濟發(fā)展等作用,是一項利國利民、造福子孫后代的宏偉工程,今年3月12日,某校某班計劃購進A、B兩種樹苗共17棵,已知A種樹苗每棵的單價比B種樹苗每棵的單價多20元.

(1)若購進A種樹苗花費了800元,購進B種樹苗花費了420元,求A、B兩種樹苗每棵的單價各是多少元?

(2)若購進A種樹苗a棵,所需費用為w,求w與a的函數(shù)關(guān)系式;

(3)若購進B中樹苗的數(shù)量少于A種樹苗的數(shù)量,請你給出一種費用最省的方案,并求出該方案所需的費用.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形OBCD的邊OB在x軸上,反比例函數(shù)(x0)的圖象經(jīng)過菱形對角線的交點A,且與邊BC交于點F,點A的坐標為(4,2).

(1)求反比例函數(shù)的表達式;

(2)求點F的坐標.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案