甲、乙兩人計算數(shù)學公式+a的值,當a=5時,得到不同的答案,如下所示,那么
甲的答案是:數(shù)學公式=數(shù)學公式+a=2-a+a=2
乙的答案是:數(shù)學公式=數(shù)學公式+a=數(shù)學公式+a=a-2+a=2a-2=8.


  1. A.
    甲的答案正確的
  2. B.
    乙的答案正確的
  3. C.
    兩人都不正確
  4. D.
    以上三種說法都不對
B
分析:原式第一項被開方數(shù)利用完全平方公式變形,利用二次根式的化簡公式計算,合并得到結果,即可做出判斷.
解答:+a=+a=|2-a|+a,
當a=5時,2-a<0,代入得:原式=a-2+a=2a-2=8,
則乙的答案正確.
故選B.
點評:此題考查了二次根式的性質與化簡,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩人在相同的條件下,各射靶6次.每次射靶的成績情況如下表:
次數(shù)
成績
人員






8 7 8 6 9 10
5 9 10 7 8 9
(1)將6次射靶成績的相關數(shù)據(jù)的分析結果,直接填入下表中(涉及近似計算時,結果保留三個有效數(shù)字)
項目
分析結果
人員

平均分

中位數(shù)

眾數(shù)

極差

方差
8 8
8 5 2.67
(2)通過對這次測試的結果分析:從平均分和方差相結合來看,
 
的成績更穩(wěn)定些;從平均分和中位數(shù)相結合來看,
 
的成績更好些.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)判斷題:
甲、乙兩人計算算式x+
1-2x+x2
的值,當x=3的時候,得到不同的答案,其中甲的解答是x+
1-2x+x2
=x+
(1-x)2
=x+1-x=1;乙的解答是x+
1-2x+x2
=x+
(1-x)2
=x+x-1=5
哪一個答案是正確的?為什么?對的說出理由,錯的指出錯誤的原因.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

兩人要去某風景區(qū)游玩,每天某一時段開往該風景區(qū)有三輛汽車(票價相同),但是他們不知道這些車的舒適程度,也不知道汽車開過來的順序,兩人采用了不同的乘車方案:
甲無論如何總是上開來的第一輛車;而乙則是先觀察后上車,當?shù)谝惠v車開來時,他不上車,而是仔細觀察車的舒適狀況,如果第二輛車的舒適程度比第一輛好,他就上第二輛車;如果第二輛不比第一輛好,他就上第三輛車.如果把這三輛車的舒適程度分為上、中、下三等,請解決下面的問題:
(1)三輛車按出現(xiàn)的先后順序共有
 
種不同的可能.
(2)你認為甲、乙兩人所采用的方案中,不巧坐到下等車的可能性大小比較為:
 
(填“甲大”、“乙大”、“相同”).理由是:
 
.(要求通過計算概率比較)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:044

甲、乙兩人計算,的值,當a=5時,得到不同答案.

甲的解答是:

乙的解答是:

閱讀探究:哪個同學的解答是對的?錯的解答錯在哪里?為什么?

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