定義：給定關于x的函數y，對于該函數圖象上任意兩點（x1，y1），（x2，y2），當x1﹤x2時，都有y1﹤y2，稱該函數為增函數．根據以上定義，可以判斷下面所給的函數中，是增函數的有 ．
① y = 2x； ② y =
x＋1； ③ y = x2 （x＞0）； ④ 
．
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知正△ABC的邊長為2，E、F、G分別是AB，BC，CA上的點，且AE=BF=CG，設 △EFG的面積為y，AE的長為x，則y關于x的函數圖象大致是（ ）
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知拋物線
經過O(0,0)，A(4,0),B(3,
)三點，連接AB，過點B作BC∥
軸交該拋物線于點C.
（1）求這條拋物線的函數關系式.
（2）兩個動點P、Q分別從O、A同時出發(fā),以每秒1個單位長度的速度運動. 其中，點P沿著線段0A向A點運動，點Q沿著線段AB向B點運動. 設這兩個動點運動的時間為
（秒) (0＜≤2)，△PQA的面積記為S.
① 求S與的函數關系式；
② 當為何值時，S有最大值，最大值是多少？并指出此時△PQA的形狀；
（3）是否存在這樣的值，使得△PQA是直角三角形?若存在，請直接寫出此時P、Q兩點的坐標；若不存在，請說明理由.
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，
，
，
，則小麥長勢比較整齊的試驗田是 (填“甲”或“乙”)． 
,BC=1,∠ABC=45°,以AB為一邊作等腰直角三角形ABD,使∠ABD=90°,連接CD,則線段CD的長為 .
的方程
有三個根，且這三個根恰好可
的取值范圍是 .
=_____________．
，其中
．