科目：初中數學 來源： 題型：
南崗區(qū)某中學的王老師統計了本校九年一班學生參加體育達標測試的報名情況，并把統計的數據繪制成了不完整的條形統計圖和扇形統計圖．根據圖中提供的數據回答下列問題：
（1）該學校九年一班參加體育達標測試的學生有多少人？
（2）補全條形統計圖的空缺部分；
（3）若該年級有1200名學生，估計該年級參加仰臥起坐達標測試的有多少人？
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，直線AB∥CD，直線EF與AB，CD相交于點E，F，∠BEF的平分線與CD相交于點N．若∠1=63°，則∠2=（ ）
A． 64° B． 63° C． 60° D． 54°
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A和點B（1，0），與y軸交于點C（0，3），其對稱軸I為x=﹣1．
（1）求拋物線的解析式并寫出其頂點坐標；
（2）若動點P在第二象限內的拋物線上，動點N在對稱軸I上．
①當PA⊥NA，且PA=NA時，求此時點P的坐標；
②當四邊形PABC的面積最大時，求四邊形PABC面積的最大值及此時點P的坐標．
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科目：初中數學 來源： 題型：
謝爾賓斯基地毯，最早是由波蘭數學家謝爾賓斯基制作出來的：把一個正三角形分成全等的4個小正三角形，挖去中間的一個小三角形；對剩下的3個小正三角形再分別重復以上做法…將這種做法繼續(xù)進行下去，就得到小格子越來越多的謝爾賓斯基地毯（如圖）．若圖1中的陰影三角形面積為1，則圖5中的所有陰影三角形的面積之和是 ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
某動車站在原有的普通售票窗口外新增了無人售票窗口，普通售票窗口從上午8點開放，而無人售票窗口從上午7點開放，
某日從上午7點到10點，每個普通售票窗口售出的車票數
（張）與售票時
間x（小時）的變化趨勢如圖1，每個無人售票窗口售出的車票數
（張）與售票時間x（小時）的變化趨勢是以原點為頂點的拋物線的一部分，如圖2，若該日截至上午9點，每個普通售票窗口與每個無人售票窗口售出的車票數恰好相同．
（1）求圖2中所確定拋物線的解析式；
（2）若該日共開放5個無人售票窗口，截至上午10點，兩種窗口共售出的車票數不少于900張，則至少需要開放多少個普通售票窗口？
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C=BF C．∠A=∠D D．AB=BC
=
，DE=6，則EF= ．
B．
C．1 D．