26、光明中學的6名教師帶領8名市三好學生到蘇州園林參觀學習,發(fā)現(xiàn)門票有這樣幾種優(yōu)惠方案.(1)學生可憑學生證享受6折優(yōu)惠;(2)20人以上的團體隊可享受8折優(yōu)惠;(3)通過協(xié)商可以享受9折優(yōu)惠.請同學們根據(jù)上述優(yōu)惠途徑,設計出五種不同的優(yōu)惠方案,并說明最佳方法.
分析:根據(jù)不同的優(yōu)惠方法進行方案設計,理解每一種方案的優(yōu)惠政策.可以獨立使用一種優(yōu)惠方案,也可以幾種方案結合使用.根據(jù)題目中參觀學習的有6名教師和8名三好學生,顯然使用方案(1)和方案(3)結合起來是最佳方法.
解答:解:設計五種優(yōu)惠方案的方法:
①學生采用方法(1),老師原價;
②采用方法(2);
③采用方法(3);
④學生按方法(1),老師按方法(3);
⑤部分學生按方法(1),部分學生和老師按方法(3).
最佳方法為:8名學生使用方法(1),6名老師使用方法(3).
點評:此題為開放性試題,考查了學生的發(fā)散思維能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:044

光明中學的6名教師帶領8名市三好學生到蘇州園林參觀學習,發(fā)現(xiàn)門票有這樣幾種優(yōu)惠方案。(1)學生可憑學生證享受6折優(yōu)惠。

(2)20人以上的團體隊可享受8折優(yōu)惠.

(3)通過協(xié)商可以享受9折優(yōu)惠。請同學們根據(jù)上述優(yōu)惠途徑,設計出五種不同的優(yōu)惠方案,并說明最佳方法.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

光明中學的6名教師帶領8名市三好學生到蘇州園林參觀學習,發(fā)現(xiàn)門票有這樣幾種優(yōu)惠方案.

(1)學生可憑學生證享受6折優(yōu)惠;(2)20人以上的團體隊可享受8折優(yōu)惠;

(3)通過協(xié)商可以享受9折優(yōu)惠.

請同學們根據(jù)上述優(yōu)惠途徑,設計出五種不同的優(yōu)惠方案,并說明最佳方法.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:江蘇模擬 題型:解答題

光明中學的6名教師帶領8名市三好學生到蘇州園林參觀學習,發(fā)現(xiàn)門票有這樣幾種優(yōu)惠方案.(1)學生可憑學生證享受6折優(yōu)惠;(2)20人以上的團體隊可享受8折優(yōu)惠;(3)通過協(xié)商可以享受9折優(yōu)惠.請同學們根據(jù)上述優(yōu)惠途徑,設計出五種不同的優(yōu)惠方案,并說明最佳方法.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2005年江蘇省南通市海安縣初中畢業(yè)學業(yè)考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2005•江蘇模擬)光明中學的6名教師帶領8名市三好學生到蘇州園林參觀學習,發(fā)現(xiàn)門票有這樣幾種優(yōu)惠方案.(1)學生可憑學生證享受6折優(yōu)惠;(2)20人以上的團體隊可享受8折優(yōu)惠;(3)通過協(xié)商可以享受9折優(yōu)惠.請同學們根據(jù)上述優(yōu)惠途徑,設計出五種不同的優(yōu)惠方案,并說明最佳方法.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案