【題目】已知直線y=﹣ x+3與x軸、y軸分別交于A、B兩點,設(shè)O為坐標(biāo)原點.
(1)求∠ABO的正切值;
(2)如果點A向左平移12個單位到點C,直線l過點C且與直線y=﹣ x+3平行,求直線l的解析式.
【答案】
(1)
解:∵直線y=﹣ x+3與x軸、y軸分別交于A、B兩點,
∴A(6,0),B(0,3),
∴OA=6,OB=3,
∵∠AOB=90°,
∴tan∠ABO= = =2;
(2)
解:將點A向左平移12個單位到點C,
∴C(﹣6,0),
∵直線l過點C且與直線y=﹣ x+3平行,
設(shè)直線l的解析式為y=﹣ x+b,
把C(﹣6,0)代入y=﹣ x+b得0=﹣ (﹣6)+b,
∴b=﹣3,
∴直線l的解析式為y=﹣ x﹣3.
【解析】(1)根據(jù)已知條件得到A(6,0),B(0,3),求得OA=6,OB=3,根據(jù)三角函數(shù)的定義即可得到結(jié)論;(2)將點A向左平移12個單位到點C,于是得到C(﹣6,0),設(shè)直線l的解析式為y=﹣ x+b,把C(﹣6,0)代入y=﹣ x+b即可得到結(jié)論.
【考點精析】本題主要考查了坐標(biāo)與圖形變化-平移和解直角三角形的相關(guān)知識點,需要掌握新圖形的每一點,都是由原圖形中的某一點移動后得到的,這兩個點是對應(yīng)點;連接各組對應(yīng)點的線段平行且相等;解直角三角形的依據(jù):①邊的關(guān)系a2+b2=c2;②角的關(guān)系:A+B=90°;③邊角關(guān)系:三角函數(shù)的定義.(注意:盡量避免使用中間數(shù)據(jù)和除法)才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:長寬比為:1(n為正整數(shù))的矩形稱為矩形.
下面,我們通過折疊的方式折出一個矩形,如圖①所示.
操作1:將正方形ABCD沿過點B的直線折疊,使折疊后的點C落在對角線BD上的點G處,折痕為BH.
操作2:將AD沿過點G的直線折疊,使點A,點D分別落在邊AB,CD上,折痕為EF.
則四邊形BCEF為矩形.
證明:設(shè)正方形ABCD的邊長為1,則BD==.
由折疊性質(zhì)可知BG=BC=1,∠AFE=∠BFE=90°,則四邊形BCEF為矩形.
∴∠A=∠BFE.
∴EF∥AD.
∴=,即=.
∴BF=.
∴BC:BF=1:=:1.
∴四邊形BCEF為矩形.
閱讀以上內(nèi)容,回答下列問題:
(1)在圖①中,所有與CH相等的線段是 ,tan∠HBC的值是 ;
(2)已知四邊形BCEF為矩形,模仿上述操作,得到四邊形BCMN,如圖②,求證:四邊形BCMN是矩形;
(3)將圖②中的矩形BCMN沿用(2)中的方式操作3次后,得到一個“矩形”,則n的值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABP中,C是BP邊上一點,∠PAC=∠PBA,⊙O是△ABC的外接圓,AD是⊙O的直徑,且交BP于點E.
(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)過點C作CF⊥AD,垂足為點F,延長CF交AB于點G,若AGAB=12,求AC的長;
(3)在滿足(2)的條件下,若AF:FD=1:2,GF=1,求⊙O的半徑及sin∠ACE的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是學(xué)習(xí)一元一次方程應(yīng)用時,老師出示的問題和兩名同學(xué)所列的方程,根據(jù)圖中信息,解答下列問題.
(1)小杰同學(xué)所列方程中的x表示什么,小婷同學(xué)所列方程中的y表示什么;
(2)兩個方程中任選一個,并寫出它的等量關(guān)系;
(3)解(2)中你所選擇的方程,并回答老師提出的問題。
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【題目】我市開展“美麗自宮,創(chuàng)衛(wèi)同行”活動,某校倡議學(xué)生利用雙休日在“花!眳⒓恿x務(wù)勞動,為了解同學(xué)們勞動情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)的勞動時間,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)扇形圖中的“1.5小時”部分圓心角是多少度?
(3)求抽查的學(xué)生勞動時間的眾數(shù)、中位數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個一次函數(shù)y=ax+b與y=bx+a(a,b為常數(shù),且ab≠0),它們在同一個坐標(biāo)系中的圖象可能是( 。
A. B. C. D.
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【題目】如圖,矩形ABCD,點E是邊AD上一點,過點E作EF⊥BC,垂足為點F,將△BEF繞著點E逆時針旋轉(zhuǎn),使點B落在邊BC上的點N處,點F落在邊DC上的點M處,如果點M恰好是邊DC的中點,那么 的值是 .
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【題目】列方程解應(yīng)用題:
甲組的5名工人9月份完成的總工作量比此月人均定額的4倍多30件,乙組的6名工人9月份完成的總工作量比此月人均定額的6倍少30件
(1)如果兩組工人實際完成的此月人均工作量相等,那么此月人均定額是多少?
(2)如果甲組工人實際完成的此月人均工作量比乙組的多3件,則此月人均定額是多少?
(3)如果甲組工人實際完成的此月人均工作量比乙組的少3件,則此月人均定額是多少?
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