在△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,扇形ODF與BC邊相切,切點(diǎn)是E,若FO⊥AB于點(diǎn)O.求扇形ODF的半徑.

【答案】分析:連接OE,設(shè)扇形ODF的半徑為r,在直角三角形ABC中,由AC及BC的長,利用勾股定理求出AB的長,再由扇形ODF與BC相切,得到OE垂直于BC,由OF與AB垂直及AC于BC垂直得到兩對直角相等,再由一對公共角相等,利用兩對對應(yīng)角相等的兩三角形相似可得出三角形AOF與三角形ACB相似,由相似得比例,將AC,BC及設(shè)出的半徑r代入,表示出AO的長,又AC垂直于BC,可得出OE與AC平行,根據(jù)兩直線平行同位角相等可得出兩對對應(yīng)角相等,根據(jù)兩對對應(yīng)角相等的兩三角形相似可得出三角形BOE與三角形ACB相似,根據(jù)相似得比例將AB,AC,表示出的OB及OE代入,得到關(guān)于r的方程,求出方程的解即可得到半徑r的值.
解答:解:連接OE,如圖所示:

設(shè)扇形ODF的半徑為rcm.
在Rt△ACB中,AC=6cm,BC=8cm,
∴AB==10cm,…(1分)
∵扇形ODF與BC邊相切,切點(diǎn)是E,
∴OE⊥BC,
∵∠AOF=∠ACB=90°,又∠A=∠A,
∴△AOF∽△ACB.
=,即=
解得:AO=r,…(5分)
∵OE∥AC,
∴∠BOE=∠BAC,∠OEB=∠ACB,
∴△BOE∽△BAC,又OB=AB-OA=10-,
=,即=,
解得:r=.…(8分)
點(diǎn)評:此題考查了切線的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì),勾股定理,以及平行線的性質(zhì),熟練掌握切線的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、如圖,在△ABC中,CD⊥AB,垂足為D,點(diǎn)E在BC上,EF⊥AB,垂足為F.
(1)CD與EF平行嗎?為什么?
(2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠ACB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,以AB、AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE.
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(1)如圖1.連接BE、CD,BE與CD交于點(diǎn)O,
①證明:DC=BE;
②∠BOC=
 
°. (直接填答案)
(2)如圖2,連接DE,交AB于點(diǎn)F.DF與EF相等嗎?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、如圖,在△ABC中,邊AC的垂直平分線交BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E、已知△ABC中與△ABD的周長分別為18cm和12cm,則線段AE的長等于
3
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,BC=12,AB=13,則tanA的值是( 。
A、
5
12
B、
12
5
C、
12
13
D、
5
13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a=
2
,b=
6
,c=2
2
,則最大邊上的中線長為(  )
A、
2
B、
3
C、2
D、以上都不對

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