5(a-b)(x-y+z)與7(b-a)(y-z-x)的公因式是_________________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

若y=4是方程的解,那么m=________.

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在射線OP上順次截取OA=a,AB=b,則線段_______就是所需畫的長為a+b的線段.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

是__________位數(shù).

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計(jì)算:

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因式分解2a(b-c)-(c-b)=____________________

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計(jì)算:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

圖形的平移也可以看成是整個(gè)圖形在平面上________________移動(dòng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 北師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 北師大版 題型:022

如圖,EG∥AF,請(qǐng)你從下面三個(gè)條件中,再選兩個(gè)作為已知條件,另一個(gè)為結(jié)論,推出一個(gè)正確的命題(只需寫出一種情況).

①AB=AC;②DE=DF;③BE=CF.

已知:EG∥AF,________=________,________=________.

求證:________=________.

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