我市某一周每天的最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下：26，23，25，27，26，24，22（單位：℃），則這組數(shù)據(jù)的極差與中位數(shù)分別是（　�。�
A、5，23B、4，25C、5，24D、5，25
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一組數(shù)據(jù)：-2，1，1，0，2，1，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（　�。�
A、-2B、0C、1D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一組數(shù)據(jù)10，x，7，8，9的平均數(shù)是8.4，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（　�。�
A、8.4，8B、8，8.4C、8.4，8.4D、8，8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組某次測(cè)驗(yàn)成績(jī)分別是63，72，70，49，66，81，53，92，69，則這組數(shù)據(jù)的極差是（　�。�
A、47B、43C、34D、29

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)20名男生60秒跳繩的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下表：
跳繩的成績(jī)（個(gè)） 130 135 140 145 150
人數(shù)（人） 1 3 11 3 2
則這20個(gè)數(shù)據(jù)的極差和眾數(shù)分別是（　�。�
A、10，3B、20，140
C、5，140D、1，3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在某中學(xué)舉行的演講比賽中，初一年級(jí)5名參賽選手的成績(jī)?nèi)缦卤硭�，�?qǐng)你根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，計(jì)算出這5名選手成績(jī)的方差（　�。�
選手1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)平均成績(jī)
得分9095█898891
A、2B、6.8C、34D、93

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校九年級(jí)一、二班學(xué)生參加同一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)計(jì)算后得到下表：
班級(jí) 參加人數(shù) 中位數(shù) 方差 平均數(shù)
一班 55 78 135 75
二班 55 81 126 75
小亮根據(jù)上表分析得出如下結(jié)論：
①一、二兩班學(xué)生的平均水平相同；
②二班的優(yōu)秀人數(shù)多于一班的優(yōu)秀人數(shù)（成績(jī)≥80分為優(yōu)秀）；
③一班成績(jī)波動(dòng)情況比二班成績(jī)波動(dòng)大．
上述結(jié)論正確的是（　�。�
A、①②③B、①②C、①③D、②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩個(gè)班級(jí)在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，成績(jī)經(jīng)統(tǒng)計(jì)得出其方差分別為：S甲=2.5，S乙=1.3，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、甲班成績(jī)比乙班成績(jī)好B、乙班成績(jī)比甲班成績(jī)好C、甲班成績(jī)與乙班成績(jī)一樣好D、不能確定兩個(gè)班級(jí)成績(jī)的好壞

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列二次根式中，屬于最簡(jiǎn)二次根式的是（　　）
A、
4a+8
B、
48
C、
14
D、
m
n

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同步練習(xí)冊(cè)答案