【題目】疫情無(wú)情人有情,愛(ài)心捐款傳真情.疫情期間,某企業(yè)員工積極參加獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),該企業(yè)率先捐款的50名員工的捐款情況統(tǒng)計(jì)如下表:

金額/

50

100

200

500

100

人數(shù)

6

17

14

8

5

則他們捐款金額的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)分別是(  。

A.276,100,200B.276,200,100C.370,100,100D.370,200,100

【答案】B

【解析】

運(yùn)用平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的定義即可求解.

解:這組數(shù)的平均數(shù)是50×6+ 100×17+200×14+500×8+100×5=276;

把這些數(shù)從小到大排列,最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)200+200=200;

組數(shù)據(jù)中,100出現(xiàn)次數(shù)17次,故眾數(shù)為100

故答案為B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中,,、兩點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱,直線于點(diǎn),交另一邊于點(diǎn),且,則的長(zhǎng)為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:有一組對(duì)角互補(bǔ)的四邊形叫做互補(bǔ)四邊形.

概念理解:

①在互補(bǔ)四邊形中,是一組對(duì)角,若 _

②如圖1,在中,點(diǎn)分別在邊上,且求證:四邊形是互補(bǔ)四邊形.

探究發(fā)現(xiàn):如圖2,在等腰中,點(diǎn)分別在邊上, 四邊形是互補(bǔ)四邊形,求證:

推廣運(yùn)用:如圖3,在中,點(diǎn)分別在邊上,四邊形是互補(bǔ)四邊形,若,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,折疊矩形,具體操作:①點(diǎn)邊上一點(diǎn)(不與、重合),把沿所在的直線折疊,點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn);②過(guò)點(diǎn)對(duì)折,折痕所在的直線交于點(diǎn)、點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)

1)求證:

2)若,

①點(diǎn)在移動(dòng)的過(guò)程中,求的最大值.

②如圖2,若點(diǎn)恰在直線上,連接,求線段的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,長(zhǎng)方形的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為,,,且軸,點(diǎn)是長(zhǎng)方形內(nèi)一點(diǎn)(不含邊界).

1)求,的取值范圍.

2)若將點(diǎn)向左移動(dòng)8個(gè)單位,再向上移動(dòng)2個(gè)單位到點(diǎn),若點(diǎn)恰好與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱,求,的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的網(wǎng)格中,有兩個(gè)完全相同的直角三角形紙片,如果把其中一個(gè)三角形紙片先橫向平移格,再縱向平移格,就能使它的一條邊與另一個(gè)三角形紙片的一條邊重合,拼接成一個(gè)四邊形,那么的結(jié)果(

A.只有一個(gè)確定的值B.有兩個(gè)不同的值

C.有三個(gè)不同的值D.有三個(gè)以上不同的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)開(kāi)展以“我最喜歡的職業(yè)”為主題的調(diào)查活動(dòng),通過(guò)對(duì)學(xué)生的隨機(jī)抽樣調(diào)查得到一組數(shù)據(jù),如圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制成的不完整統(tǒng)計(jì)圖.

1)把折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中,公務(wù)員部分對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);

3)若從被調(diào)查的學(xué)生中任意抽取一名,求取出的這名學(xué)生最喜歡的職業(yè)是“教師”的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平直角坐標(biāo)系中,規(guī)定:拋物線的相關(guān)直線為.例如:二次函數(shù)的相關(guān)直線為

1)直接寫(xiě)出拋物線的相關(guān)直線,并求出拋物線與其相關(guān)直線的交點(diǎn)坐標(biāo);

2)如圖,拋物線與它的相關(guān)直線交于、兩點(diǎn).

①求拋物線的解析式;

②連結(jié),求的面積;

③作,過(guò)拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(不與、重合)作直線的平行線交于點(diǎn),若以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,直接寫(xiě)出點(diǎn)的橫坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,∠ABC=∠ADC,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,AOBO,DE平分∠ADCBC于點(diǎn)E,連接OE

1)求證:四邊形ABCD是矩形;

2)若AB2,求△OEC的面積.

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