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【題目】如圖,O的直徑為10,在O上位于直徑AB的異側有定點C和動點P,已知BC:CA=4:3,點P在半圓弧AB上運動(不與A、B兩點重合),過點C作CP的垂線CD交PB的延長線于D點.

(1)求證:ACCD=PCBC;

(2)當點P運動到AB弧中點時,求CD的長.

【答案】見解析

【解析】(1)證明:AB是O的直徑,

∴∠ACB=90°,

CDCP,

∴∠PCD=90°,

∴∠ACB=PCD,

∵∠A與P是對的圓周角,

∴∠A=P,

∴△ABC∽△PDC,

,

ACCD=PCBC;

(2)解:當點P運動到的中點時,過點B作BEPC于E,

BC:CA=4:3,AB=10,

BC=8,AC=6,

點P是的中點,

∴∠PCB=ACB=45°,

BE=CE=BCsin45°=8×=4

在RtEPB中,tanP=tanA===,

PE=BE=3

PC=PE+CE=7,

CD=PCtanP=×7=

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在ABCD中,ABBD,sinA=,將ABCD放置在平面直角坐標系中,且ADx軸,點D的橫坐標為1,點C的縱坐標為3,恰有一條雙曲線y=(k>0)同時經過B、D兩點,則點B的坐標是_____

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2)如圖1,如果OA與直線l所成的銳角為60°,以OA為一邊畫等腰三角形,并且使另一個頂點P在直線l上,這樣的等腰三角形能畫   個.

想一想:如圖2,ABC中,∠A20°,∠B50°,過頂點C作一條直線,分割出一個等腰三角形這樣的直線最多可以畫   條.

算一算:如圖3,在ABC中,∠BAC20°,若存在過點C的一條直線,能把該三角形分成兩個等腰三角形,試求∠B的度數.

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(1)求證:b2-4ac>0;

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【題目】實驗初中組織了“英語手抄報”征集活動,現從中隨機抽取部分作品,按AB、CD四個等級進行評價,并根據統(tǒng)計結果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

(1)抽取了_____份作品;

(2)此次抽取的作品中等級為B的作品有______份,并補全條形統(tǒng)計圖;

(3)若該校共征集到600份作品,請估計等級為A的作品約有多少份?

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(2)扇形統(tǒng)計圖中m=   ,n=   ,表示“足球”的扇形的圓心角是   度;

(3)排球興趣小組4名學生中有3男1女,現在打算從中隨機選出2名學生參加學校的排球隊,請用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學生恰好是1男1女的概率.

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【題目】周未,小麗騎自行車從家出發(fā)到野外郊游,從家出發(fā)0.5小時到達甲地,游玩一段時間后按原速前往乙地,小麗離家1小時20分鐘后,媽媽駕車沿相同路線前往乙地,行駛10分鐘時,恰好經過甲地,如圖是她們距乙地的路程ykm)與小麗離家時間xh)的函數圖象.

1)小麗騎車的速度為   km/h,H點坐標為   

2)求小麗游玩一段時間后前往乙地的過程中yx的函數關系;

3)小麗從家出發(fā)多少小時后被媽媽追上?此時距家的路程多遠.

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