【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)圖象交于點(diǎn),且點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2.
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若射線上有一點(diǎn),且,過點(diǎn)作與軸垂直,垂足為,交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn),連接,,請(qǐng)求出的面積.
(3)定義:橫縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)稱為“整點(diǎn)”.在(2)的條件下,請(qǐng)?zhí)骄窟?/span>,與反比例函數(shù)圖象圍成的區(qū)域內(nèi)(不包括邊界)“整點(diǎn)”的個(gè)數(shù).
【答案】(1)(2)8(3)12
【解析】
(1)把代入得,求出點(diǎn)A的坐標(biāo),代入反比例函數(shù)即可求出反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)根據(jù),得到,即可求出點(diǎn),把代入得,即可求出點(diǎn),過點(diǎn)作軸,交于點(diǎn),把代入得,求出點(diǎn) 進(jìn)而求出根據(jù)即可求解.
(3),可求所求區(qū)域內(nèi), ,可取整數(shù)值為3,4,5,把分別代入和,得,,所以所求區(qū)域內(nèi), ,y可取整數(shù)值為3,4;同理求出,即可.
(1)把代入得,∴
把代入得,所以
(2)如圖,∵
∴ ∴
把代入得,∴
過點(diǎn)作軸,交于點(diǎn)
把代入得,
∴
∴
∴
(3) ∴所求區(qū)域內(nèi), ,可取整數(shù)值為3,4,5
把分別代入和,得,
所以所求區(qū)域內(nèi), ,y可取整數(shù)值為3,4;
同理可知時(shí),,可取整數(shù)值為2,3,4,5;
時(shí),,可取整數(shù)值為2,3,4,5,6,7;
綜上所述,整點(diǎn)個(gè)數(shù)總共12個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若n是一個(gè)兩位正整數(shù),且n的個(gè)位數(shù)字大于十位數(shù)字,則稱n為“兩位遞增數(shù)”(如13,35,56等).在某次數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)中,每位參加者需從由數(shù)字1,2,3,4,5,6構(gòu)成的所有的“兩位遞增數(shù)”中隨機(jī)抽取1個(gè)數(shù),且只能抽取一次.
(1)請(qǐng)用列表法或樹狀圖寫出所有的等可能性結(jié)果,寫出所有個(gè)位數(shù)字是6的“兩位遞增數(shù)”;
(2)求抽取的“兩位遞增數(shù)”的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字之積能被5整除的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,已知∠BAD=120°,對(duì)角線BD長(zhǎng)為12.
(1)求菱形ABCD的周長(zhǎng);
(2)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿A→B的方向,以每秒1個(gè)單位的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng);在點(diǎn)P出發(fā)的同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā),沿D→C→B的方向,以每秒2個(gè)單位的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
①當(dāng)PQ恰好被BD平分時(shí),試求t的值;
②連接AQ,試求:在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)t取怎樣的值時(shí),△APQ恰好是一個(gè)直角三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某度假村擁有客房40間,該度假村在經(jīng)營(yíng)中發(fā)現(xiàn)每間客房日租金x(元)與每日租出的客房數(shù)(y)有如下關(guān)系:
x | 200 | 220 | 260 | 280 |
y | 40 | 35 | 25 | 20 |
(1)觀察表格,用所學(xué)過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí)求出每日租出的客房數(shù)y(間)與每間客房的日租金x(元)之間的關(guān)系式.
(2)已知租出的每間客房每日需要清潔費(fèi)80元,未租出的每間客房每日需要清潔費(fèi)40元.含x(x≥200)的代數(shù)式填表:
租出的客房數(shù) | ______ | 未租出的客房數(shù) | ______ |
租出的每間客房的日收益 | ______ | 所有未租出的客房每日的清潔費(fèi) | ______ |
(3)若你是該度假村的老板,你會(huì)將每間客房的日租金定為多少元,才能使度假村獲得最大日收益?最大日收益是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3cm,AD=4cm,EF經(jīng)過對(duì)角線BD的中點(diǎn)O,分別交AD,BC于點(diǎn)E,F.
(1)求證:△BOF≌△DOE;
(2)當(dāng)EF⊥BD時(shí),求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知中,,,,點(diǎn)在邊上,以為圓心,為半徑的弧經(jīng)過點(diǎn)是弧上一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
求半徑的長(zhǎng);
如果點(diǎn)是弧的中點(diǎn),聯(lián)結(jié),求的正切值;
如果平分,延長(zhǎng)交于點(diǎn),求線段的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小明想測(cè)量斜坡旁一棵垂直于地面的樹的高度,他們先在點(diǎn)處測(cè)得樹頂的仰角為,然后在坡頂測(cè)得樹頂的仰角為,已知斜坡的長(zhǎng)度為,斜坡頂點(diǎn)到地面的垂直高度,則樹的高度是( )
A. 20B. 30C. 30D. 40
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,拋物線y=﹣x2+x+4與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D為線段AC的中點(diǎn),直線BD與拋物線交于另一點(diǎn)E,與y軸交于點(diǎn)F.
(1)求直線BD的解析式;
(2)如圖②,點(diǎn)P是直線BE上方拋物線上一動(dòng)點(diǎn),連接PD,PF,當(dāng)△PDF的面積最大時(shí),在線段BE上找一點(diǎn)G,使得PG﹣GE的值最小,求出點(diǎn)G的坐標(biāo)及PG﹣GE的最小值;
(3)將拋物線沿直線AC平移,點(diǎn)A,C平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A′,C'.在平面內(nèi)有一動(dòng)點(diǎn)H,當(dāng)以點(diǎn)B,A',C',H為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形時(shí),在直線AC上方找一個(gè)滿足條件的點(diǎn)H,與直線AC下方所有滿足條件的點(diǎn)H為頂點(diǎn)的多邊形為軸對(duì)稱圖形時(shí),求出點(diǎn)A′的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國(guó)家為了實(shí)現(xiàn)2020年全面脫貧目標(biāo),實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”戰(zhàn)略,采取異地搬遷,產(chǎn)業(yè)扶持等措施.使貧困戶的生活條件得到改善,生活質(zhì)量明顯提高.某旗縣為了全面了解貧困縣對(duì)扶貧工作的滿意度情況,進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,分為四個(gè)類別:A.非常滿意;B.滿意;C.基本滿意;D.不滿意.依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成圖1和圖2的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)將圖1補(bǔ)充完整;
(2)通過分析,貧困戶對(duì)扶貧工作的滿意度(A、B、C類視為滿意)是 ;
(3)市扶貧辦從該旗縣甲鄉(xiāng)鎮(zhèn)3戶、乙鄉(xiāng)鎮(zhèn)2戶共5戶貧困戶中,隨機(jī)抽取兩戶進(jìn)行滿意度回訪,求這兩戶貧困戶恰好都是同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的概率.
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