(2005•天津)如圖,在以O(shè)為圓心的兩個(gè)同心圓中,小圓的半徑長(zhǎng)為2,大圓的弦AB與小圓交于點(diǎn)C、D,且AB=3CD,∠COD=60°.
(1)求大圓半徑的長(zhǎng);
(2)若大圓的弦AE與小圓切于點(diǎn)F,求AE的長(zhǎng).

【答案】分析:(1)求大圓的半徑,需通過構(gòu)建直角三角形求解.連接OA,取AB的中點(diǎn)M,連接OM;在構(gòu)建的Rt△OAM中,OM的長(zhǎng)可在等邊△OCD中求出,而AB=3CD=6,因此AM=3;根據(jù)勾股定理可求出OA即大圓的半徑長(zhǎng).
(2)連接OF,由切線的性質(zhì)知:OF⊥AE;根據(jù)垂徑定理可得AF=AE;
由于AC=CD=2,可用切割線定理求出AF的長(zhǎng),進(jìn)而可求出AE的長(zhǎng).
解答:解:(1)如圖,在小圓中;
∵CO=DO,∠COD=60°;
∴△COD是等邊三角形;
取CD的中點(diǎn)M,連接OM,則OM⊥CD;
∵CO=2,
∴OM=CO=
連接AO,在Rt△AOM中,AM=CD=3;
∴AO===2
即大圓的半徑長(zhǎng)為2

(2)連接OF.
∵AE是小圓的切線,且切點(diǎn)為F;
∴OF⊥AE.
又∵AE為大圓的弦,
∴AE=2AF.
由切割線定理,有:AF2=AC•AD;
∵AC=AD=2,AD=2CD,
∴AF=2;
∴AE=2AF=4
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了垂徑定理、解直角三角形和切割線定理.求圓的弦長(zhǎng)等問題一般要轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》(07)(解析版) 題型:填空題

(2005•天津)如圖,已知AB是⊙O的弦,P是AB上一點(diǎn),若AB=10cm,PB=4cm,OP=5cm,則⊙O的半徑等于    cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《銳角三角函數(shù)》(07)(解析版) 題型:解答題

(2005•天津)如圖,一艘貨輪向正北方向航行,在點(diǎn)A處測(cè)得燈塔M在北偏西30°,貨輪以每小時(shí)20海里的速度航行,1小時(shí)后到達(dá)B處,測(cè)得燈塔M在北偏西45°,問該貨輪到達(dá)燈塔正東方向D處時(shí),貨輪與燈塔M的距離是多少?
(精確到0.1海里,≈1.732)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》(08)(解析版) 題型:填空題

(2005•天津)如圖,已知AB是⊙O的弦,P是AB上一點(diǎn),若AB=10cm,PB=4cm,OP=5cm,則⊙O的半徑等于    cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年江西省撫州市臨川區(qū)羅湖中學(xué)數(shù)學(xué)中考模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

(2005•天津)如圖,在?ABCD中,EF∥AB,GH∥AD,EF與GH交于點(diǎn)O,則該圖中的平行四邊形的個(gè)數(shù)共有( )

A.7個(gè)
B.8個(gè)
C.9個(gè)
D.11個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年天津市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:選擇題

(2005•天津)如圖,直線AD與△ABC的外接圓相切于點(diǎn)A,若∠B=60°,則∠CAD等于( )

A.30°
B.60°
C.90°
D.120°

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案