【題目】用不等式表示“a與5的差不是正數(shù)”： ．

【答案】a－5≤0

【解析】

不是正數(shù)，意思是應(yīng)小于或等于0．根據(jù)題意，得a-5≤0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)場(chǎng)要建一個(gè)長(zhǎng)方形的養(yǎng)雞場(chǎng)，雞場(chǎng)的一邊靠墻，（墻長(zhǎng)25m）另外三邊用木欄圍成，木欄長(zhǎng)40m．

（1）若養(yǎng)雞場(chǎng)面積為200m2，求雞場(chǎng)靠墻的一邊長(zhǎng)．

（2）養(yǎng)雞場(chǎng)面積能達(dá)到250m2嗎？如果能，請(qǐng)給出設(shè)計(jì)方案；如果不能，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，說法正確的個(gè)數(shù)有（ ）

①有兩個(gè)角相等的三角形是等腰三角形；②等腰三角形的兩底角相等；③鈍角三角形不可能使等腰三角形；④有一高與一中線重合的三角形是等腰三角形；⑤在三角形中，相等的邊所對(duì)的角也相等

A. 1個(gè) B. 2 個(gè) C. 3 個(gè) D. 4 個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在半徑為2的扇形AOB中，∠AOB=90°，點(diǎn)C是上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)A、B重合）OD⊥BC，OE⊥AC，垂足分別為點(diǎn)D、點(diǎn)E．

（1）當(dāng)BC=1時(shí)，求線段OD的長(zhǎng)；

（2）在點(diǎn)C的運(yùn)動(dòng)過程中，△DOE中是否存在長(zhǎng)度保持不變的邊或度數(shù)保持不變的角？如果存在，請(qǐng)指出并求其長(zhǎng)度或度數(shù)（只求一種即可）；如果不存在，請(qǐng)說明理由；

（3）作DF⊥OE于點(diǎn)F（如圖2），當(dāng)DF 2+EF取得最大值時(shí)，求sin∠BOD的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將點(diǎn)A（﹣1，3）先沿x軸向左平移5個(gè)單位，再沿y軸向下平移2個(gè)單位，則平移后，所得點(diǎn)的坐標(biāo)是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為支持失學(xué)兒童，某中學(xué)計(jì)劃用“義捐義賣”活動(dòng)中籌集的部分資金用于購(gòu)買A,B兩種型號(hào)的學(xué)習(xí)用品共1000件，已知A型學(xué)習(xí)用品的單價(jià)為20元，B型學(xué)習(xí)用品的單價(jià)為30元.

（1）若購(gòu)買這批學(xué)習(xí)用品用了26000元，則購(gòu)買A,B兩種學(xué)習(xí)用品各多少件？

（2）若購(gòu)買這批學(xué)習(xí)用品的錢不超過28000元，則最多能購(gòu)買B型學(xué)習(xí)用品多少件？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】高速路上因趕時(shí)間超速而頻頻發(fā)生交通事故，這樣給自己和他人的生命安全帶來直接影響，為了解車速情況，一名執(zhí)法交警在高速路上隨機(jī)測(cè)試了6個(gè)小轎車的車速情況記錄如下：

車序號(hào)

1

2

3

4

5

6

車速（千米/時(shí)）

100

95

106

100

120

100

則這6輛車車速的眾數(shù)和中位數(shù)（單位：千米/時(shí)）分別是（ ）
A.100，95
B.100，100
C.102，100
D.100，103

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，在矩形ABCD中，AB=a，BC=b，動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā)沿邊AD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)．

（1）如圖1，當(dāng)b=2a，點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到邊AD的中點(diǎn)時(shí)，請(qǐng)證明∠BMC=90°；

（2）如圖2，當(dāng)b＞2a時(shí)，點(diǎn)M在運(yùn)動(dòng)的過程中，是否存在∠BMC=90°，若存在，請(qǐng)給與證明；若不存在，請(qǐng)說明理由；

（3）如圖3，當(dāng)b＜2a時(shí)，（2）中的結(jié)論是否仍然成立？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把 3555，4444，5333 由小到大用＜連接為________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案