學校獎勵給王偉和李麗上海世博園門票共兩張,其中一張為指定日門票,另一張為普通日門票.班長由王偉和李麗分別轉動下圖的甲、乙兩個轉盤(轉盤甲被二等分、轉盤乙被三等分)確定指定日門票的歸屬,在兩個轉盤都停止轉動后,若指針所指的兩個數(shù)字之和為偶數(shù),則王偉獲得指定日門票;若指針所指的兩個數(shù)字之和為奇數(shù),則李麗獲得指定日門票;若指針指向分隔線,則重新轉動.你認為這個方法公平嗎?請畫樹狀圖或列表,并說明理由.

【答案】分析:列舉出所有情況,看指針所指的兩個數(shù)字之和為偶數(shù)的情況占所有情況的多少即可求得王偉獲勝的概率,進而求得李麗獲勝的概率,比較即可.
解答:解:

共有6種情況,指針所指的兩個數(shù)字之和為偶數(shù)的情況有3種,
因此王偉獲勝的概率為=,李麗獲勝的概率是,所以這個方法公平.
點評:解決本題的關鍵是得到相應的概率,概率相等就公平,否則就不公平.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

學校獎勵給王偉和李麗上海世博園門票共兩張,其中一張為指定日門票,另一張為普通日門票.班長由王偉和李麗分別轉動下圖的甲、乙兩個轉盤(轉盤甲被二等分、轉盤乙被三等分)確定指定日門票的歸屬,在兩個轉盤都停止轉動后,若指針所指的兩個數(shù)字之和為偶數(shù),則王偉獲得指定日門票;若指針所指的兩個數(shù)字之和為奇數(shù),則李麗獲得指定日門票;若指針指向分隔線,則重新轉動.你認為這個方法公平嗎?請畫樹狀圖或列表,并說明理由.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

學校獎勵給王偉和李麗上海世博園門票共兩張,其中一張為指定日門票,另一張為普通日門票。王偉和李麗分別轉動下圖的甲、乙兩個轉盤(轉盤甲被二等分、轉盤乙被三等分)確定指定日門票的歸屬,在兩個轉盤都停止轉動后,若指針所指的兩個數(shù)字之和為 偶數(shù),則王偉獲得指定日門票;若指針所指的兩個數(shù)字之和為奇數(shù),則李麗獲得指定日門票;若指針指向分隔線,則重新轉動。你認為這個方法公平嗎?請畫樹狀圖或列表,并說明理由.                                 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

學校獎勵給王偉和李麗上海世博園門票共兩張,其中一張為指定日門票,另一張為普通日門票.班長提出由王偉和李麗分別轉動下圖的甲、乙兩個轉盤(轉盤甲被二等分、轉盤乙被三等分)確定指定日門票的歸屬,在兩個轉盤都停止轉動后,若指針所指的兩個數(shù)字之和為偶數(shù),則王偉獲得指定日門票;若指針所指的兩個數(shù)字之和為奇數(shù),則李麗獲得指定日門票;若指針指向分隔線,則重新轉動.你認為這個方法公平嗎?請畫樹狀圖或列表,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年北京市通州區(qū)九年級上學期期末考試數(shù)學卷 題型:解答題

學校獎勵給王偉和李麗上海世博園門票共兩張,其中一張為指定日門票,另一張為普通日門票。王偉和李麗分別轉動下圖的甲、乙兩個轉盤(轉盤甲被二等分、轉盤乙被三等分)確定指定日門票的歸屬,在兩個轉盤都停止轉動后,若指針所指的兩個數(shù)字之和為偶數(shù),則王偉獲得指定日門票;若指針所指的兩個數(shù)字之和為奇數(shù),則李麗獲得指定日門票;若指針指向分隔線,則重新轉動。你認為這個方法公平嗎?請畫樹狀圖或列表,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010-2011年北京市通州區(qū)九年級上學期期末考試數(shù)學卷 題型:解答題

學校獎勵給王偉和李麗上海世博園門票共兩張,其中一張為指定日門票,另一張為普通日門票。王偉和李麗分別轉動下圖的甲、乙兩個轉盤(轉盤甲被二等分、轉盤乙被三等分)確定指定日門票的歸屬,在兩個轉盤都停止轉動后,若指針所指的兩個數(shù)字之和為  偶數(shù),則王偉獲得指定日門票;若指針所指的兩個數(shù)字之和為奇數(shù),則李麗獲得指定日門票;若指針指向分隔線,則重新轉動。你認為這個方法公平嗎?請畫樹狀圖或列表,并說明理由.                                 

 

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案