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小明在做解方程作業(yè)時,不小心將方程中的一個常數污染了看不清楚,被污染的方程是2y-1=y-●,怎么辦呢?小明想了一想便翻看了書后的答案,此方程的解是y=-3,很快補好了這個常數,這個常數應是


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4
D
分析:設所缺的部分為x,2y-1=y-x,把y=-3代入,即可求得x的值.
解答:設所缺的部分為x,
則2y-1=y-x,
把y=-3代入,
求得x=4.
故選D.
點評:考查了一元一次方程的解法.本題本來要求y的,但有不清楚的地方,又有y的值,則把所缺的部分當作未知數來求它的值.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

小明在做解方程作業(yè)時,不小心將方程中的一個常數污染得看不清楚,被污染的方程是:
2y+
1
2
=
1
2
y-精英家教網,怎么辦呢?小明想了一想便翻看了書后的答案,此方程的解是y=-
5
3
,很快補好了這個常數,并迅速地完成了作業(yè),你能補出這個常數嗎?它是(  )
A、1B、2C、3D、4

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小明在做解方程作業(yè)時,不小心將方程中的一個常數污染了看不清楚,被污染的方程是2y-
1
2
=
1
2
y-
▌,怎么辦呢?小明想了一想便翻看了書后的答案,此方程的解是y=-
5
3
.很快補好了這個常數,你知道這個常數是多少嗎?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

小明在做解方程作業(yè)時,不小心將方程中的一個常數污染了看不清楚,被污染的方程是2x-精英家教網=
12
x+1,怎么辦呢?
(1)小明猜想“精英家教網”部分是2,請你算一算x的值.
(2)小明便翻看了書后的答案,此方程的解是x=1.請你算一算這個常數應是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

小明在做解方程作業(yè)時,不小心將方程中的一個常數污染了看不清楚,被污染的方程是:2y-
1
2
=
1
2
y-
,怎么呢?小明想了一想,便翻看書后答案,此方程的解是y=-
5
3
,很快補好了這個常數,并迅速地完成了作業(yè),同學們,你們能補出這個常數嗎?它應是
3
3

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科目:初中數學 來源: 題型:

小明在做解方程作業(yè)時,不小心將方程中的一個常數污染了看不清楚,被污染的方程是2y-1=y-●,怎么辦呢?小明想了一想便翻看了書后的答案,此方程的解是y=-3,很快補好了這個常數,這個常數應是(  )

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