反比例函數(shù)的圖象如圖2所示，則點在（    ）                                                   

（Ａ）第一象限　　    （Ｂ）第二象限　　    （Ｃ）第三象限　　   （Ｄ）第四象限    

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知，如圖12，在□ABCD中，E為AD的中點，CE的延長線交BA的延長線于點F.

(1)求證：CD=FA.

(2)若使∠F=∠BCF，□ABCD的邊長之間還需再添加什么條件？請你補上這個條件，并進行證明（不要再添加輔助線）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


大雙、小雙兄弟二人的身高相同，可是在燈光下，哥哥大雙的影子比弟弟小雙的影子短，這是因為                                                      。

 

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已知y與x成反比例函數(shù)關系，且時，，則該函數(shù)的表達式是（     ）

（A）         （B）       （C）          （D）

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一個反比例函數(shù)圖象過點P（，1）和Q（－，），那么＝_________.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某學校對教室采用藥薰消毒法進行消毒.已知藥物燃燒時,室內每立方米空氣中的含藥量(毫克)與時間(分鐘)成正比例,藥物燃燒后,成反比例(如圖6所示),現(xiàn)測得藥物min燃畢,此時室內空氣中每立方米的含藥量為mg,請你根據(jù)題中所提供的信息,解答下列問題.

(1)藥物燃燒時的函數(shù)關系式為________,自變量的取值范圍是________;藥物燃燒后的函數(shù)關系式為________.                                                       

(2)研究表明,當空氣中每立方米的含藥量低于mg時學生可以進教室,那么從消毒開始,至少多少分鐘后學生才能回到教室?                                                          

(3)研究表明,當空氣中每立方米的含藥量不低于mg且持續(xù)時間不低于min時, 才能有效殺滅空氣中的病菌, 那么此次消毒是否有效?為什么? 

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖8，△ABC，AB＝AC，點Ｍ、Ｎ分別在BC所在直線上，且AM＝AN。

求證：BM＝CN

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（青海西寧卷）數(shù)學（解析版） 題型：填空題

（2分）如圖，Rt△ABC中，∠B=90°，AB=4，BC=3，AC的垂直平分線DE分別交AB，AC于D，E兩點，則CD的長為 ．

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