(2005·四川)已知反比例函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,2),那么一次函數(shù)y=-kx+2的圖像一定不經(jīng)過(guò)

[  ]

A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
答案:D
解析:

   先求出k值,再進(jìn)行判斷.把(1,2)代入k=-2.則-k=20b=20.一次函數(shù)的圖像如圖所示.

  不經(jīng)過(guò)第四象限,故選D


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2005年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(06)(解析版) 題型:解答題

(2005•四川)已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于不同的兩點(diǎn)A(x1,0)和B(x2,0),與y軸的正半軸交于點(diǎn)C.如果x1、x2是方程x2-x-6=0的兩個(gè)根(x1<x2),且△ABC的面積為
(1)求此拋物線(xiàn)的解析式;
(2)求直線(xiàn)AC和BC的方程;
(3)如果P是線(xiàn)段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、C重合),過(guò)點(diǎn)P作直線(xiàn)y=m(m為常數(shù)),與直線(xiàn)BC交于點(diǎn)Q,則在x軸上是否存在點(diǎn)R,使得△PQR為等腰直角三角形?若存在,求出點(diǎn)R的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2005年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《反比例函數(shù)》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2005•四川)已知反比例函數(shù)y=經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,2),那么一次函數(shù)y=-kx+2的圖象一定不經(jīng)過(guò)( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2005年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2005•四川)已知反比例函數(shù)y=經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,2),那么一次函數(shù)y=-kx+2的圖象一定不經(jīng)過(guò)( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2005年四川省中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•四川)已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于不同的兩點(diǎn)A(x1,0)和B(x2,0),與y軸的正半軸交于點(diǎn)C.如果x1、x2是方程x2-x-6=0的兩個(gè)根(x1<x2),且△ABC的面積為
(1)求此拋物線(xiàn)的解析式;
(2)求直線(xiàn)AC和BC的方程;
(3)如果P是線(xiàn)段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、C重合),過(guò)點(diǎn)P作直線(xiàn)y=m(m為常數(shù)),與直線(xiàn)BC交于點(diǎn)Q,則在x軸上是否存在點(diǎn)R,使得△PQR為等腰直角三角形?若存在,求出點(diǎn)R的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2005年四川省中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:選擇題

(2005•四川)已知反比例函數(shù)y=經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,2),那么一次函數(shù)y=-kx+2的圖象一定不經(jīng)過(guò)( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案