(2005•武漢)在一次科技知識競賽中,兩組學生成績統(tǒng)計如下表,通過計算可知兩組的方差為S2=172,S2=256.下列說法:①兩組的平均數(shù)相同;②甲組學生成績比乙組學生成績穩(wěn)定;③甲組成績的眾數(shù)>乙組成績的眾數(shù);④兩組成績的中位數(shù)均為80,但成績≥80的人數(shù)甲組比乙組多,從中位數(shù)來看,甲組成績總體比乙組好;⑤成績高于或等于90分的人數(shù)乙組比甲組多,高分段乙組成績比甲組好.其中正確的共有( )
分數(shù)5060708090100

數(shù)
甲組251013146
乙組441621212

A.2種
B.3種
C.4種
D.5種
【答案】分析:根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)、方差、平均數(shù)的概念來解答.
解答:解:①平均數(shù):甲組:(50×2+60×5+70×10+80×13+90×14+100×6)÷50=80,
乙組:(50×4+60×4+70×16+80×2+90×12+100×12)÷50=80,
②S2=172<S2=256,甲組學生成績比乙組學生成績穩(wěn)定;
③甲組成績的眾數(shù)90>乙組成績的眾數(shù)70;
④成績≥80的人數(shù)甲組33人比乙組26人多;從中位數(shù)來看,甲組成績80=乙組成績80,故本選項錯誤.
⑤成績高于或等于90分的人數(shù)乙組24人比甲組20人多,高分段乙組成績比甲組好.
故①②③⑤正確.
故選C.
點評:本題考查統(tǒng)計知識中的中位數(shù)和眾數(shù)的定義.
將一組數(shù)據(jù)從小到大依次排列,把中間數(shù)據(jù)(或中間兩數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做中位數(shù).
一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù).平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù).它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項指標.樣本方差描述了一組數(shù)據(jù)圍繞平均數(shù)波動的大。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:2005年全國中考數(shù)學試題匯編《圓》(07)(解析版) 題型:填空題

(2005•武漢)在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等.    (填“正確”或“錯誤”)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2005年全國中考數(shù)學試題匯編《代數(shù)式》(04)(解析版) 題型:填空題

(2005•武漢)在同一平面上,1條直線把一個平面分成個部分,2條直線把一個平面最多分成個部分,3條直線把一個平面最多分成個部分,那么8條直線把一個平面最多分成    部分.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2005年湖北省武漢市中考數(shù)學試卷(大綱卷)(解析版) 題型:填空題

(2005•武漢)在同一平面上,1條直線把一個平面分成個部分,2條直線把一個平面最多分成個部分,3條直線把一個平面最多分成個部分,那么8條直線把一個平面最多分成    部分.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2005年湖北省武漢市中考數(shù)學試卷(大綱卷)(解析版) 題型:填空題

(2005•武漢)在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等.    (填“正確”或“錯誤”)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案