【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A在第一象限,點(diǎn)Bx軸正半軸上,AO=AB,OB=4,tanAOB=2,點(diǎn)C是線段OA的中點(diǎn).

1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);

2)若點(diǎn)Px軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),使得∠APO=CBO,拋物線y=ax2+bx經(jīng)過點(diǎn)A、點(diǎn)P,求這條拋物線的函數(shù)解析式;

3)在(2)的條件下,點(diǎn)M是拋物線圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以M為圓心的圓與直線OA相切,切點(diǎn)為點(diǎn)N,點(diǎn)A關(guān)于直線MN的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)D.請(qǐng)你探索:是否存在這樣的點(diǎn)M,使得MAD∽△AOB?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】1C的坐標(biāo)為(1,2);(2y=x2+xy=x2+x;(3)存在這樣的點(diǎn)M6,4)或(10,-)或(﹣10,20)或(﹣6,4),使得MAD∽△AOB

【解析】

1)過點(diǎn)AADOB于點(diǎn)D,過點(diǎn)CCEOB于點(diǎn)E,由等腰三角形的性質(zhì)可得OD=OB=2,根據(jù)tanAOB=2,可得AD=4,根據(jù)中位線的性質(zhì)即可求出C點(diǎn)坐標(biāo);(2)由(1)可得A點(diǎn)坐標(biāo)和∠CBE的正切值,進(jìn)而可得∠APO的正切值,即可求出PD的長(zhǎng),根據(jù)PD=|x2|,可求出P點(diǎn)坐標(biāo),把A、P兩點(diǎn)坐標(biāo)代入y=ax2+bx即可求出a、b的值,即可得拋物線解析式;(3)若MAD∽△AOB,則∠MAN=AOB,由于(2)中由兩個(gè)拋物線解析式,所以分兩種情況討論,由于切點(diǎn)N的不確定性,所以點(diǎn)N的位置由兩種,一種是點(diǎn)N在點(diǎn)A的上方,另一種是點(diǎn)N在點(diǎn)A的下方.

1)過點(diǎn)AADOB于點(diǎn)D,過點(diǎn)CCEOB于點(diǎn)E,

AO=AB

ADAOB的中線,

OD=OB=2,

tanAOB=2,

=2,

AD=4,

CEAD,點(diǎn)CAO的中點(diǎn),

CEAOD的中位線,

CE=AD=2OE=OD=1,

C的坐標(biāo)為(1,2);

2)由(1)可知:CE=2,BE=3A的坐標(biāo)為(2,4),

tanCBE==

∵∠APO=CBO,

tanAPO=tanCBO=

=,

PD=6,

設(shè)P的坐標(biāo)為(x,0),

D2,0),

PD=|x2|

|x2|=6,

x=8x=4,

P80)或(﹣4,0);

當(dāng)P的坐標(biāo)為(8,0)時(shí),把A2,4)和(8,0)代入y=ax2+bx,

解得:,

∴拋物線的解析式為:y=x2+x,

當(dāng)P的坐標(biāo)為(﹣4,0)時(shí),把A2,4)和P(﹣4,0)代入y=ax2+bx,

,解得:,

∴拋物線的解析式為:y=x2+x

綜上所述,拋物線的解析式為:y=x2+xy=x2+x

3)∵M為圓心,N為切點(diǎn),

MNOA,

D點(diǎn)是A點(diǎn)關(guān)于MN的對(duì)稱點(diǎn),

∴△MAD是等腰三角形,MA=MD

當(dāng)MAD∽△AOB時(shí),

∵△AOB是等腰三角形,

∴∠MAD=AOB,

當(dāng)拋物線的解析式為y=x2+x時(shí),如圖2,

①若點(diǎn)NA的上方時(shí),此時(shí)∠MAN=AOB

AMx軸,

M的縱坐標(biāo)為4,

∴把y=4代入y=x2+x

解得:x=2(舍去)或x=6,

M的坐標(biāo)為(64),

②當(dāng)點(diǎn)N在點(diǎn)A的下方時(shí),此時(shí)∠MDA=AOB,

DMx軸,

過點(diǎn)AAEDM于點(diǎn)E,交于x軸于點(diǎn)F,設(shè)D點(diǎn)橫坐標(biāo)為a,

DE=2-a

tanMDA=tanAOB=2,

AE=2DE=4-2a,

∴點(diǎn)M的縱坐標(biāo)為2a,

∴由勾股定理可知:AD=2-a),OA=2,

,解,

DM=

設(shè)M的橫坐標(biāo)為x,

x-a=

x=,

M2a

M,2a)代入y=x2+x

得:2a=-×()2+×()

解得:a=2a=-,

∴當(dāng)a=2時(shí),M2,4)舍去

當(dāng)a=-時(shí),M10,-

當(dāng)拋物線的解析式為y=x2+x時(shí),如圖4,

若點(diǎn)N在點(diǎn)A的上方時(shí),此時(shí)∠MAN=AOB,

延長(zhǎng)MAx軸于點(diǎn)F,

∵∠MAN=OAF

∴∠AOB=OAF,

FA=FO,

過點(diǎn)FFGOA于點(diǎn)G,

A2,4),

∴由勾股定理可求得:AO=2,

OG=AO=,

tanAOB=

GF=2,

∴由勾股定理可求得:OF=5

F的坐標(biāo)為(5,0),設(shè)直線MA的解析式為:y=mx+n,

A2,4)和F5,0)代入y=mx+n,

,

解得:,

∴直線MA的解析式為:y=+,

聯(lián)立,

∴解得:x=2(舍去)或x=10

x=10代入y=+,

y=20,

M(﹣10,20),

若點(diǎn)N在點(diǎn)A的下方時(shí),此時(shí)∠MAN=AOB,

AMx軸,

M的縱坐標(biāo)為4,

y=4代入y=x2+x,

x=6x=2(舍去),

M(﹣6,4),

綜上所述,存在這樣的點(diǎn)M6,4)或(10,-)或(﹣10,20)或(﹣64),使得△MAD∽△AOB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),Bx軸上,四邊形OACB為平行四邊形,且

AOB=60°,反比例函數(shù)k>0)在第一象限內(nèi)過點(diǎn)A,且與BC交于點(diǎn)F。當(dāng)FBC的中點(diǎn),且SAOF=12 時(shí),OA的長(zhǎng)為____.

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【題目】如圖1,拋物線y=ax2+bx+3交x軸于點(diǎn)A(﹣1,0)和點(diǎn)B(3,0).

(1)求該拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式;

(2)如圖2,該拋物線與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為F,點(diǎn)D(2,3)在該拋物線上.

①求四邊形ACFD的面積;

②點(diǎn)P是線段AB上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)A、B重合),過點(diǎn)P作PQ⊥x軸交該拋物線于點(diǎn)Q,連接AQ、DQ,當(dāng)△AQD是直角三角形時(shí),求出所有滿足條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,,連結(jié)AC,過點(diǎn)C作直線lAB,點(diǎn)P是直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),直線PA與⊙O交于另一點(diǎn)D,連結(jié)CD,設(shè)直線PB與直線AC交于點(diǎn)E.

(1)求∠BAC的度數(shù);

(2)當(dāng)點(diǎn)DAB上方,且CDBP時(shí),求證:PC=AC;

(3)在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中

①當(dāng)點(diǎn)A在線段PB的中垂線上或點(diǎn)B在線段PA的中垂線上時(shí),求出所有滿足條件的∠ACD的度數(shù);

②設(shè)⊙O的半徑為6,點(diǎn)E到直線l的距離為3,連結(jié)BD,DE,直接寫出BDE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某通訊公司推出①,②兩種通訊收費(fèi)方式供用戶選擇,其中一種有月租費(fèi),另一種無月租費(fèi),且兩種收費(fèi)方式的通訊時(shí)間x()與費(fèi)用y()之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

(1)有月租的收費(fèi)方式是________(”),月租費(fèi)是________元;

(2)分別求出①,②兩種收費(fèi)方式中y與自變量x之間的函數(shù)表達(dá)式;

(3)請(qǐng)你根據(jù)用戶通訊時(shí)間的多少,給出經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的選擇建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng):中華漢字,寓意深廣,為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團(tuán)委組織了一次全校3000名學(xué)生參加的漢字聽寫大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績(jī)均不低于50分.為了更好地了解本次大賽的成績(jī)分布情況,隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的成績(jī)(成績(jī)x取整數(shù),總分100分)作為樣本進(jìn)行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

成績(jī)x/

頻數(shù)

頻率

50≤x60

10

0.05

60≤x70

20

0.10

70≤x80

30

b

80≤x90

a

0.30

90≤x≤100

80

0.40

請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問題:

1a=______,b=______;

2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

3)這次比賽成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在_____________分?jǐn)?shù)段;

4)若成績(jī)?cè)?/span>90分以上(包括90分)的為優(yōu)等,則該校參加這次比賽的3000名學(xué)生中成績(jī)優(yōu)等約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)一種商品的進(jìn)價(jià)為每件30元,售價(jià)為每件40元.每天可以銷售48件,為盡快減少庫存,商場(chǎng)決定降價(jià)促銷.

(1)若該商品連續(xù)兩次下調(diào)相同的百分率后售價(jià)降至每件32.4元,求兩次下降的百分率;

(2)經(jīng)調(diào)查,若每降價(jià)0.5元,每天可多銷售4件,那么每天要想獲得510元的利潤(rùn),每件應(yīng)降價(jià)多少元?

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【題目】江南農(nóng)場(chǎng)收割小麥,已知1臺(tái)大型收割機(jī)和3臺(tái)小型收割機(jī)1小時(shí)可以收割小麥1.4公頃,2臺(tái)大型收割機(jī)和5臺(tái)小型收割機(jī)1小時(shí)可以收割小麥2.5公頃.

(1)每臺(tái)大型收割機(jī)和每臺(tái)小型收割機(jī)1小時(shí)收割小麥各多少公頃?

(2)大型收割機(jī)每小時(shí)費(fèi)用為300元,小型收割機(jī)每小時(shí)費(fèi)用為200元,兩種型號(hào)的收割機(jī)一共有10臺(tái),要求2小時(shí)完成8公頃小麥的收割任務(wù),且總費(fèi)用不超過5400元,有幾種方案?請(qǐng)指出費(fèi)用最低的一種方案,并求出相應(yīng)的費(fèi)用.

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【題目】某同學(xué)準(zhǔn)備購(gòu)買筆和本子送給農(nóng)村希望小學(xué)的同學(xué),在市場(chǎng)上了解到某種本子的單價(jià)比某種筆的單價(jià)少4元,且用30元買這種本子的數(shù)量與用50元買這種筆的數(shù)量相同.

(1)求這種筆和本子的單價(jià);

(2)該同學(xué)打算用自己的100元壓歲錢購(gòu)買這種筆和本子,計(jì)劃100元?jiǎng)偤糜猛,并且筆和本子都買,請(qǐng)列出所有購(gòu)買方案.

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