【題目】(3x－2y)（_______）=4y2－9x2

【答案】-2y-3x

【解析】

原式利用平方差公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可．

（3x-2y）（-3x-2y）=4y2-9x2．

故答案為：-3x-2y．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解方程：（1）6x-7x+1=0；（2）4x-3x=52；

（3）（x-2）（x-3）=12；（4）5x-18=9x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖點(diǎn)D、E分別在等邊ΔABC邊BC、CA上，且CD=AE,聯(lián)結(jié)AD、 BE.

(1)求證：BE=AD；

(2)延長(zhǎng)DA交BE于F,求∠BFD的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（本題共10分）AB和AC 相交于點(diǎn)A， BD和CD相交于點(diǎn)D，探究∠BDC與∠B 、 ∠C、∠BAC的關(guān)系．

小明是這樣做的：

解：以點(diǎn)A為端點(diǎn)作射線AD．

∵∠1是△ABD的外角，∴∠1= ∠B+∠BAD．

同理∠2=∠C+∠CAD．

∴∠1+∠2=∠B+∠BAD+∠C+∠CAD．即∠BDC=∠B+∠C+∠BAC．

小英的思路是：延長(zhǎng)BD交AC于點(diǎn)E．

（1）按小英的思路完成∠BDC=∠B+∠C+∠BAC這一結(jié)論．

（2）按照上面的思路解決如下問(wèn)題：如圖：在△ABC中，BE、CD分別是∠ABC∠ACB的角平分線，交AC于E，交AB于D．BE、CD相交于點(diǎn)O，∠A=60°．求∠BOC的度數(shù)．

（3）如圖：△ABC中，BO、CO分別是∠ABC與∠ACB的角平分線，且BO、CO相交于點(diǎn)O．猜想∠BOC與∠A有怎樣的關(guān)系，并加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若二次函數(shù)y=ax2+bx+c的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表：

…

－4

－3

－2

－1

0

…

…

－5

0

3

4

3

…

（1）求此二次函數(shù)的表達(dá)式；

（2）畫(huà)出此函數(shù)圖象(不用列表).

（3）結(jié)合函數(shù)圖象，當(dāng)－4＜x≤1時(shí),寫(xiě)出y的取值范圍.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知2m＝5，3m＝2．則6m的值為（ ）

A.7B.10C.25D.32

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2－(2k＋1)x＋k2＋k＝0.

(1)求證：方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；

(2)若△ABC的兩邊AB，AC的長(zhǎng)是這個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，第三邊BC的長(zhǎng)為5，當(dāng)△ABC是等腰三角形時(shí)，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，以AB為直徑的⊙O分別與BC，AC相交于點(diǎn)D，E，BD=CD，過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線交邊AC于點(diǎn)F.

(1)求證：DF⊥AC；

(2)若⊙O的半徑為5，∠CDF=30°，求的長(zhǎng)(結(jié)果保留π)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列調(diào)查中適合采用抽樣調(diào)查的是（ ）

A.調(diào)查本班同學(xué)的身高情況B.飛機(jī)起飛前，對(duì)相關(guān)零部件進(jìn)行檢查

C.調(diào)查春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的收視率D.選出某班短跑跑得最快的學(xué)生參加學(xué)校比賽

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同步練習(xí)冊(cè)答案