【題目】如果用+3米表示高出警戒水位3米,那么低于警戒水位5米記作(
A.+5米
B.﹣5米
C.0米
D.﹣10米

【答案】B
【解析】解:如果用+3米表示高出警戒水位3米,那么低于警戒水位5米記作﹣5米, 故選:B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了正數(shù)與負(fù)數(shù)的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握大于0的數(shù)叫正數(shù);小于0的數(shù)叫負(fù)數(shù);0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù);正數(shù)負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一點(diǎn)到某圓的最小距離為4,最大距離為9,則該圓的半徑是(

A.2.56.5B.2.5C.6.5D.513

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【題目】分解因式:a2b+2ab2+b3=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】給出下列幾組數(shù):① 4,5,6;②8,15,16;③n2-1,2n,n2+1;④m2-n2,2mn,m2+n2(m>n>0).其中—定能組成直角三角形三邊長的是( ).

A. ①② B. ③④ C. ①③④ D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】星星文具店有兩個(gè)進(jìn)價(jià)不同的籃球都賣了100元,其中一個(gè)贏利25%,另一個(gè)虧本20%,星星文具店在這次買賣中( )
A.賠了5元
B.賺了20元
C.賺了5元
D.賠了25元

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】旋轉(zhuǎn)變換在平面幾何中有著廣泛的應(yīng)用.特別是在解(證)有關(guān)等腰三角形、正三角形、正方形等問題時(shí),更是經(jīng)常用到的思維方法,請你用旋轉(zhuǎn)交換等知識,解決下面的問題.

如圖1,ABCDCE均為等腰直角三角形,DCAB交于點(diǎn)M,CEAB交于點(diǎn)N

(1)以點(diǎn)C為中心,將ACM逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的ACM

(2)在(1)的基礎(chǔ)上,證明AM2+BN2=MN2

(3)如圖2,在四邊形ABCD中,∠BAD=45°,BCD=90°,AC平分∠BCD,若BC=4,CD=3,則對角線AC的長度為多少?(直接寫出結(jié)果即可,但在圖中保留解決問題的過程中所作輔助線、標(biāo)記的有關(guān)計(jì)算數(shù)據(jù)等)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在有理數(shù)中,是整數(shù)而不是正數(shù)的是 ,既不是負(fù)數(shù)也不是分?jǐn)?shù)的是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016年G20峰會(huì)將于9月4﹣5日在杭州舉行,“絲綢細(xì)節(jié)”助力杭州打動(dòng)世界,某絲綢公司為G20設(shè)計(jì)手工禮品.投入W元錢,若以2條領(lǐng)帶和1條絲巾為一份禮品,則剛好可制作600份禮品;若以1條領(lǐng)帶和3條絲巾為一份禮品,則剛好可制作400份獎(jiǎng)品.
(1)若W=24萬元,求領(lǐng)帶及絲巾的制作成本各是多少?
(2)若用W元錢全部用于制作領(lǐng)帶,總共可以制作幾條?
(3)若用W元錢恰好能制作300份其他的禮品,可以選擇a條領(lǐng)帶和b條絲巾作為一份禮品(兩種都要有),請求出所有可能的a、b值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】李老師為鍛煉身體一直堅(jiān)持步行上下班.已知學(xué)校到李老師家總路程2000米.一天,李老師下班后,以45米/分的速度從學(xué)校往家走,走到離學(xué)校900米時(shí),正好遇到一個(gè)朋友,停下來聊了半小時(shí),之后以110米/分的速度走回了家.李老師回家過程中,離家的路程S(米)與所用時(shí)間t(分)之間的關(guān)系如圖所示.

(1)求a、b、c的值;
(2)求李老師從學(xué)校到家的總時(shí)間.

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