【題目】已知:△ABC內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)D為弧AB上一點(diǎn),連接AD,BD,且AC=BD.
(1)如圖1,求證:AD∥BC;
(2)如圖2,點(diǎn)E為BC上一點(diǎn),連接AE并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)F,連接DF分別交AB,BC于點(diǎn)G,H,∠BAD+∠CAF=∠BGH,求證:AD=AG;
(3)如圖3,在(2)的條件下,當(dāng)∠BAF=60°,AE=EF,BH=6時(shí),求BE的長(zhǎng).
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析;(3)7.
【解析】
(1)由AC=BD推出,進(jìn)一步推出∠ABC=∠DAB,由平行線的判定即可寫出結(jié)論; (2)如圖2,連接BF,先證∠FBG=∠BGF,再證∠FDA=∠AGD,即可得出結(jié)論; (3)如圖3,延長(zhǎng)BD、FA交于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)B作BN⊥AF于點(diǎn)N,先證AD=AG,AD=AM,BE=EM,再證△FEH∽△FAD,推出AD=2HE,設(shè)HE=,則AD=,AG=AM=,BE=BH+HE=,所以BA=BG+GA=,EA=EM-AM=,在Rt△ABN中,求出AN=AB=,BN=AN=,所以NE=EM-AM-AN=,最后在Rt△BNE中,由可求出的值,即可寫出BE的長(zhǎng).
(1)證明:∵AC=BD,∴,
∴∠ABC=∠DAB,∴AD∥BC;
(2)如圖2,連接BF,因?yàn)?/span>,則∠CAF=∠CBF.
, ∠BAD=∠ABC,
∴∠BAD+∠CAF=∠CBF+∠ABC=∠FBG.
∵∠BAD+∠CAF=∠BGF,∴∠FBG=∠BGF.
∵∠FBG=∠FDA,∠BGF=∠AGD,
∴∠FDA=∠AGD,∴AD=AG;
(3)如圖3,延長(zhǎng)BD、FA交于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)B作BN⊥AF于點(diǎn)N.
∵,∴∠BDF=∠BAF=60°,
設(shè)∠DAG=2α.
∵AD=AG,∴∠ADG=90°﹣α,∠DAM=120°﹣2α,∴∠ADM=30°+α,∴∠DMA=∠ADM=30°+α,∴AD=AM.
∵AD∥BC,∴∠ADM=∠EBD,∴∠EBD=∠DMA,∴BE=EM.
∵,∠BGH=∠BHG,∴BG=BH=6.
∵AD∥BC,∴△FEH∽△FAD,∴.
∵AE=EF,∴,∴,∴AD=2HE,
設(shè)HE=x,則AD=2x,AG=AM=2x,BE=BH+HE=6+x,
∴BA=BG+GA=6+2x,EA=EM﹣AM=6﹣x,
在Rt△ABN中,∠BAN=60°,∠ABN=30°,
∴,,
∴NE=EM﹣AM﹣AN=3﹣2x,
在Rt△BNE中,BN2+NE2=BE2,
即,
解得:(取正值),∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,CD是⊙O的直徑,點(diǎn)B在⊙O上,連接BC、BD,直線AB與CD的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)A,AB2=ADAC,OE∥BD交直線AB于點(diǎn)E,OE與BC相交于點(diǎn)F.
(1)求證:直線AE是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為3,cosA=,求OF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC中,CA=CB,AB=,CD⊥AB于點(diǎn)D,CD=5,點(diǎn)O和點(diǎn)E在線段CD上,ED=1,點(diǎn)P在邊AB上,以E為圓心,EP為半徑的圓與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)Q(點(diǎn)P在點(diǎn)Q的左側(cè)),以O為圓心,OC為半徑的圓O恰好經(jīng)過(guò)P、Q兩點(diǎn),聯(lián)結(jié)CP,設(shè)線段AP的長(zhǎng)度為x.
(1)當(dāng)圓E恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)O時(shí),求圓E的半徑;
(2)聯(lián)結(jié)CQ,設(shè)∠PCQ的正切值為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式及定義域;
(3)若∠PED=3∠PCE,求S△PCQ的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】方程 7x (k 13)x k 2 0 ( k 是實(shí)數(shù))有兩個(gè)實(shí)數(shù)跟 a,b ,且 0 a 1 b 2 ,那么 k 的取值范圍是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖的直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(1,0)、B(0,﹣2),將線段AB繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°至AC,若拋物線y=﹣x2+bx+2經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖,將拋物線平移,當(dāng)頂點(diǎn)至原點(diǎn)時(shí),過(guò)Q(0,﹣2)作不平行于x軸的直線交拋物線于E、F兩點(diǎn),問(wèn)在y軸的正半軸上是否存在一點(diǎn)P,使△PEF的內(nèi)心在y軸上?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
(3)在拋物線上是否存在一點(diǎn)M,使得以M為圓心,以為半徑的圓與直線BC相切?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的袋子中裝有除顏色外其余均相同的4個(gè)小球,其中紅球3個(gè)(記為,,),黑球1個(gè)(記為).
(1)若先從袋中取出個(gè)紅球,再?gòu)拇又须S機(jī)摸出1個(gè)球,將“摸出黑球”記為事件,填空:①若為必然事件,則的值為__________;②若為隨機(jī)事件,則的取值為_____________;
(2)若從袋中隨機(jī)摸出2個(gè)球,正好紅球、黑球各1個(gè),用樹(shù)狀圖或列表法求這個(gè)事件的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,直徑CD垂直弦AB于點(diǎn)E,且OE=DE.點(diǎn)P為上一點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)B,C重合),連結(jié)AP,BP,CP,AC,BC.過(guò)點(diǎn)C作CF⊥BP于點(diǎn)F.給出下列結(jié)論:①△ABC是等邊三角形;②在點(diǎn)P從B→C的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,的值始終等于.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.①,②都對(duì)B.①對(duì),②錯(cuò)C.①錯(cuò),②對(duì)D.①,②都錯(cuò)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=4,點(diǎn)D、E分別是邊BC、AB的中點(diǎn),將△BDE繞著點(diǎn)B旋轉(zhuǎn),點(diǎn)D、E旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)D′、E′,當(dāng)直線D′E′經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí),線段CD′的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不超過(guò)100的自然數(shù)中,將凡是3或5的倍數(shù)的數(shù)相加,其和為__________.
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