【題目】數(shù)學興趣小組想測量河對岸兩顆大樹C、D之間的距離.如圖所示,在河岸A點測得大樹C位于正北方向上,大樹D位于北偏東42°方向上.再沿河岸向東前進100米到達B處,測得大樹D位于北偏東31°方向上.求兩顆大樹C、D之間的距離.(結果精確到1米.參考數(shù)據:sin31°≈0.52,cos31°≈0.86,tan31°≈0.60,sin42°≈0.67,coo42°≈0.74,tan42°≈0.90).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像交于點,與軸交于點,若,且.
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的表達式;
(2)若點為軸上一點,是等腰三角形,求點的坐標.
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【題目】如圖,單位長度為1的網格坐標系中,一次函數(shù) 與坐標軸交于A、B兩點,反比例函數(shù)(x>0)經過一次函數(shù)上一點C(2,a).
(1)求反比例函數(shù)解析式,并用平滑曲線描繪出反比例函數(shù)圖像;
(2)依據圖像直接寫出當時不等式的解集;
(3)若反比例函數(shù)與一次函數(shù)交于C、D兩點,使用直尺與2B鉛筆構造以C、D為頂點的矩形,且使得矩形的面積為10.
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【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c的圖象經過點C,交x軸于點A(﹣1,0)、B(4,0)(A點在B點左側),頂點為D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)將△ABC沿直線BC對折,點A的對稱點為A′,試求A′的坐標;
(3)拋物線的對稱軸上是否存在點P,使∠BPC=∠BAC?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,以點A為圓心,AB長為半徑畫弧交AD于點F,再分別以點B、F為圓心,大于BF的長為半徑畫弧,兩弧交于點P;連接AP并延長交BC于點E,連接EF.若四邊形ABEF的周長為12,∠C=60°,則四邊形ABEF的面積是( )
A.9B.12C.D.6
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【題目】如圖,AB=6cm,AC=BD=4cm.∠CAB=∠DBA,點P在線段AB上以2cm/s的速度由點A向點B運動,同時,點Q在線段BD上由點B向點D運動.它們運動的時間為t(s).設點Q的運動速度為xcm/s,若使得△ACP與△BPQ全等,則x的值為_____.
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【題目】隨著2020年重慶中招體育考試日益臨近,初三同學堅持每天鍛煉的熱情也愈發(fā)高漲,某班甲、乙兩名同學相約利用課余時間進行跳繩鍛煉.在一次鍛煉中,甲同學完成跳繩180個,乙同學完成跳繩200個,但乙同學所用時間比甲同學少10秒,兩入計算后得知:甲同學每秒比乙同學少跳繩1個,則本次鍛煉中甲同學每秒跳繩多少個?設甲同學每秒跳繩x個,則由題意可列方程為( )
A.﹣=10B.﹣=10
C.﹣=10D.﹣=10
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【題目】某中學為豐富綜合實踐活動,開設了四個實驗室如下:A.物理;B.化學;C.信息;D.生物.為了解學生最喜歡哪個實驗室,隨機抽取了部分學生進行調查,每位被調查的學生都選擇了一個自己最喜歡的實驗室,調查后將調查結果繪制成了如圖統(tǒng)計圖,請根據統(tǒng)計圖回答下列問題
(1)求這次被調查的學生人數(shù).
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)求出扇形統(tǒng)計圖中B對應的圓心角的度數(shù).
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點D、E,點F在AC的延長線上,且∠CBF=∠CAB.
(1)求證:直線BF是⊙O的切線;
(2)若AB=5,sin∠BAD=,求AD的長;
(3)試探究FB、FD、FA之間的關系,并證明.
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