（1）寫出一個(gè)含有字母x的代數(shù)式，當(dāng)x=1時(shí)，代數(shù)式的值等于2；
（2）寫出一個(gè)含有字母x的代數(shù)式，當(dāng)x=2和x=-2時(shí)，代數(shù)式的值都等于5；
（3）寫出兩個(gè)含有字母x的二次三項(xiàng)式，使x不論取什么值，這兩個(gè)多項(xiàng)式的和總是等于3（列式表示）．
分析：（1）由算式1+1=2，即可列出所求的代數(shù)式；
（2）由22+1與（-2）2+1的值為5，列出代數(shù)式即可；
（3）兩個(gè)多項(xiàng)式二次項(xiàng)與一次項(xiàng)合并為0，常數(shù)項(xiàng)之和為3即可．
解答：解：（1）根據(jù)題意列得：x+1；
（2）根據(jù)題意列得：x2+1；
（3）根據(jù)題意得到兩多項(xiàng)式為x2+x+1與-x2-x+2，理由為：
（x2+x+1）+（-x2-x+2）=3．
點(diǎn)評：此題考查了整式的加減，以及代數(shù)式求值，此題答案開放，只要正確即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué)　　數(shù)學(xué)七年級(第一學(xué)期) 題型：044

解答：

我們經(jīng)常看到一種電視游戲“猜成語”，其規(guī)則是：參加游戲的人每兩人一組，主持人出示寫有成語的牌子給兩人中的一人(甲)看，但另一人(乙)是看不到的．現(xiàn)在請甲用一句話(這句話中不能出現(xiàn)成語中含有的字)或一個(gè)動(dòng)作告訴乙牌子上的成語，要求乙根據(jù)甲的話或動(dòng)作猜出這個(gè)成語．現(xiàn)在我們把這個(gè)游戲中的成語改成兩個(gè)整數(shù)，要求甲用一句話(文字語言)或一個(gè)式子(代數(shù)表達(dá)式)、一個(gè)圖形等不同的方式告訴乙這兩個(gè)數(shù)(同樣要求不能出現(xiàn)與牌子上相同的數(shù)字)，如果你是甲，對于以下各組數(shù)，將怎樣告訴乙？

①－1和1；②－2和0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：活學(xué)巧練　　七年級數(shù)學(xué)上 題型：044

有一個(gè)“猜成語”的電子游戲，其規(guī)則是：參加游戲的每兩人一組，主持人出示寫成語的一塊牌子給兩人中的一個(gè)人(甲)看，但另一個(gè)人(乙)是看不到牌子上的成語的．現(xiàn)在甲用一句話(這句話中不能出現(xiàn)成語中含有的字)或一個(gè)動(dòng)作告訴牌子的成語，要求乙根據(jù)甲的話或動(dòng)作猜出這個(gè)成語．現(xiàn)在我們把這個(gè)游戲中的成語改成兩個(gè)整數(shù)“－1”和“1”，要求甲用一句話或一個(gè)式子、一個(gè)圖形告訴乙，這兩個(gè)數(shù)(同樣不能出現(xiàn)與牌子相同的數(shù)字)．如果你是甲，對這兩個(gè)整數(shù)，將怎樣告訴乙？(至少說出兩種)

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