若α為銳角，且tanα=，則有（ ）
A．0°＜α＜30°
B．30°＜α＜45°
C．45°＜α＜60°
D．60°＜α＜90°
【答案】分析：首先明確tan45°=1，tan60°=，再根據(jù)正切值隨著角的增大而增大，進(jìn)行分析．
解答：解：∵tan45°=1，tan60°=，α為銳角，α越大，正切值越大．
又1＜＜，
∴45°＜α＜60°．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：熟記特殊角的三角函數(shù)值，了解銳角三角函數(shù)的增減性是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若α為銳角，且tanα=
5
3
，則有（　�。�
A、0°＜α＜30°
B、30°＜α＜45°
C、45°＜α＜60°
D、60°＜α＜90°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若∠α為銳角，且tanα＞
3
，則α的取值范圍是（　　）
A、60°＜α＜90°
B、30°＜α＜60°
C、45°＜α＜60°
D、30°＞α

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•常州模擬）（1）請(qǐng)?jiān)谝粋�(gè)3×2的矩形網(wǎng)格里（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1），畫(huà)出一個(gè)以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的等腰直角三角形，使其直角邊長(zhǎng)為
5
，并適當(dāng)加以文字說(shuō)明．
（2）借助上述圖形，解釋下列結(jié)論：
若α與β為銳角，且tanα=
1
2
，tanβ=
1
3
，則α+β=45°．
（3）構(gòu)造幾何圖形，解釋下列結(jié)論：
若α與β為銳角，且tanα=
b
a
，tanβ=
a-b
a+b
，其中a＞b＞0，則α+β=45°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省興化市九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若α為銳角，且tanα=，則有（??? ）

A．0°＜α＜30°??? B．30°＜α＜45°

C．45°＜α＜60°?? D．60°＜α＜90°

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）請(qǐng)?jiān)谝粋�(gè)3×2的矩形網(wǎng)格里（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1），畫(huà)出一個(gè)以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的等腰直角三角形，使其直角邊長(zhǎng)為數(shù)學(xué)公式，并適當(dāng)加以文字說(shuō)明．
（2）借助上述圖形，解釋下列結(jié)論：
若α與β為銳角，且tanα=數(shù)學(xué)公式，tanβ=數(shù)學(xué)公式，則α+β=45°．
（3）構(gòu)造幾何圖形，解釋下列結(jié)論：
若α與β為銳角，且tanα=數(shù)學(xué)公式，tanβ=數(shù)學(xué)公式，其中a＞b＞0，則α+β=45°．

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