已知:拋物線y=-x2+2mx-4m-m2(m是常數(shù))與x軸有兩個(gè)交點(diǎn).
(1)當(dāng)m取最大整數(shù)時(shí),求出此拋物線的解析式;
(2)設(shè)(1)中所求拋物線頂點(diǎn)為C,拋物線的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)B,直線y=-x+3與x軸交于點(diǎn)A.點(diǎn)P為拋物線對(duì)稱軸上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PD⊥AC,垂足D在直線AC上.若S△PAD=S△ABC,求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】分析:(1)先求出方程有兩實(shí)數(shù)根時(shí)m的值,進(jìn)而可求得此拋物線的解析式;
(2)先求出A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo),分別按照①點(diǎn)D在線段AC上②點(diǎn)D在AC的延長(zhǎng)線上③點(diǎn)D在CA的延長(zhǎng)線上三種情況時(shí)的點(diǎn)P的坐標(biāo).
解答:(1)解:∵拋物線與x軸交于兩點(diǎn),
∴△>0.即(2m)2+4(-4m-m2)>0
解得:m<0
∴m<0時(shí),拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn).
當(dāng)m取最大的整數(shù)時(shí),
∴m=-1.
即y=-x2-2x+3

(2)拋物線頂點(diǎn)C(-1,4),對(duì)稱軸與x軸的交點(diǎn)B(-1,0).
直線y=-x+3與x軸交于點(diǎn)A,
A(3,0)
BA=BC,∠PCD=45°.
①當(dāng)點(diǎn)D在線段AC上時(shí),設(shè)PD=DC=x,
AC=
根據(jù)題意,得
解得,x=
當(dāng)x=時(shí),PC=x=4+2
P(-1,-2
當(dāng)x=2-2時(shí),PC=4-2,
P(-1,2
②當(dāng)點(diǎn)D在AC的延長(zhǎng)線上時(shí),設(shè)PD=DC=x,
根據(jù)題意,得
解得,x=
當(dāng)x=-2-2<0,舍去.
當(dāng)x=-2+2時(shí),PC=x=-4+2
P(-1,2
③當(dāng)點(diǎn)D在CA的延長(zhǎng)線上時(shí),設(shè)PD=DC=x,
根據(jù)題意,得
解得,x=2±2
當(dāng)x=2-2<0,舍去.
當(dāng)x=2+2時(shí),PC=x=4+2
P(-1,-2)、P(-1,-2)、P(-1,2)、P(-1,2)、P(-1,-2).
點(diǎn)評(píng):本題是二次函數(shù)的綜合題,其中涉及到的知識(shí)點(diǎn)有拋物線的公式的求法和動(dòng)點(diǎn)問題等知識(shí)點(diǎn),是各地中考的熱點(diǎn)和難點(diǎn),解題時(shí)注意數(shù)形結(jié)合和分類討論等數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用,同學(xué)們要加強(qiáng)訓(xùn)練,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一拋物線與x軸的交點(diǎn)是A(-1,0)、B(m,0)且經(jīng)過第四象限的點(diǎn)C(1,n),而m+n=-1,mn=-12,求此拋物線的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:拋物線y=x2-(2m+4)x+m2-10與x軸交于A、B兩點(diǎn),C是拋物線的頂點(diǎn).
(1)用配方法求頂點(diǎn)C的坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);
(2)“若AB的長(zhǎng)為2
2
,求拋物線的解析式.”解法的部分步驟如下,補(bǔ)全解題過程,并簡(jiǎn)述步驟①的解題依據(jù),步驟②的解題方法;
解:由(1)知,對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D(
 
,0)
∵拋物線的對(duì)稱性及AB=2
2

∴AD=DB=|xA-xD|=2
2

∵點(diǎn)A(xA,0)在拋物線y=(x-h)2+k上,
∴0=(xA-h)2+k①
∵h(yuǎn)=xC=xD,將|xA-xD|=
2
代入上式,得到關(guān)于m的方程0=(
2
)2+(      )

(3)將(2)中的條件“AB的長(zhǎng)為2
2
”改為“△ABC為等邊三角形”,用類似的方法求出此拋物線的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:拋物線y=x2-6x+c的最小值為1,那么c的值是(  )
A、10B、9C、8D、7

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=x2-4x+1,將此拋物線沿x軸方向向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,得到一條新的拋物線.
(1)求平移后的拋物線解析式;
(2)由拋物線對(duì)稱軸知識(shí)我們已經(jīng)知道:直線x=m,即為過點(diǎn)(m,0)平行于y軸的直線,類似地,直線y=m,即為過點(diǎn)(0,m)平行于x軸的直線、請(qǐng)結(jié)合圖象回答:當(dāng)直線y=m與這兩條拋物線有且只有四個(gè)交點(diǎn),實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若將已知的拋物線解析式改為y=x2+bx+c(b<0),并將此拋物線沿x軸向左平移-b個(gè)單位長(zhǎng)度,試回答(2)中的問題.精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•鹽城模擬)如圖a,在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,6),B(4,0)

(1)按要求畫圖:在圖a中,以原點(diǎn)O為位似中心,按比例尺1:2,將△AOB縮小,得到△DOC,使△AOB與△DOC在原點(diǎn)O的兩側(cè);并寫出點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D的坐標(biāo)為
(0,-3)
(0,-3)
,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C的坐標(biāo)為
(-2,0)
(-2,0)
;
(2)已知某拋物線經(jīng)過B、C、D三點(diǎn),求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并畫出大致圖象;
(3)連接DB,若點(diǎn)P在CB上,從點(diǎn)C向點(diǎn)B以每秒1個(gè)單位運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q在BD上,從點(diǎn)B向點(diǎn)D以每秒1個(gè)單位運(yùn)動(dòng),若P、Q兩點(diǎn)同時(shí)分別從點(diǎn)C、點(diǎn)B點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過t秒,當(dāng)t為何值時(shí),△BPQ是等腰三角形?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案