如果5axy2和可合并，求的值．

 

答案：
解析：

由題意得：x=3，b=2，  ∴．

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

26、某商場計(jì)劃投入一筆資金采購一批緊銷商品，經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果月初出售可獲利15%，并可用本和利再投資其他商品，到月末又獲利10%；如果月末出售可獲利30%，但要付倉儲(chǔ)費(fèi)700元，問投入資金為多少元時(shí)，這兩種出售方式獲利相同？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

27、月歷問題：
觀察某月日歷，回答下列問題：

（1）觀察圖中的陰影部分9個(gè)數(shù)，若設(shè)正中間那個(gè)日期為x，那么這九個(gè)數(shù)的和可表示為
9x
．（用含x的代數(shù)式表示）
（2）小強(qiáng)一家外出游玩了5天，這5天的日期之和是75，小強(qiáng)一家是幾號(hào)外出的？
（3）像上面第（1）題那樣，現(xiàn)在要用一個(gè)方框去框該月歷上的9個(gè)數(shù)，請(qǐng)從以下①②兩題中選擇其中任意一題作答：
①這9個(gè)數(shù)的和有可能是180嗎？如果不可能，請(qǐng)說明理由；
②這9個(gè)數(shù)的和有可能是225嗎？如果不可能，試說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

逆向思維的妙用
看完這個(gè)標(biāo)題，你可能會(huì)問：“什么是逆向思維呀？”逆向思維，是指用來思考的一種思維方式，用對(duì)立的、看上去似乎不可能的辦法解決問題的思維方法．利用這種思維方法，可以巧妙地解決一些我們正常思維所不能解決的問題．比如，我們?cè)诮庀旅娴念}目時(shí)，就可以應(yīng)用這種思維方法．
小遠(yuǎn)買1角錢的郵票和2角錢的郵票共100張，一共花了17元錢．他買了1角和2角的郵票各多少張？
解這一題目，假設(shè)買來的100張都是2角郵票，那么總錢數(shù)應(yīng)為：2×100-200（角）=20（元）．可實(shí)際上小遠(yuǎn)只花了17元錢，比假設(shè)少3元錢，這是因?yàn)槠渲杏?角錢的郵票．若有一張1角郵票，總錢數(shù)就相差1角．由此可求出1角郵票張數(shù)為：3元=30角，30÷1=30（張）．2角郵票張數(shù)為：100-30=70（張）．
請(qǐng)你用這種方法解答下面的題目：三年級(jí)的46名同學(xué)去劃船，準(zhǔn)備了可乘6人的船和可乘4人的船共10只．如果所有的學(xué)生恰好分配在這10只船上而沒有空位，那么大船和小船各幾只？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商場計(jì)劃投入一筆資金采購一批緊俏商品．經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)：如果月初出售，可獲利20%，并可用本和利再投資其他商品，到月末可再次獲利10%；如果月末出售可獲利40%，但要付出倉儲(chǔ)費(fèi)用1000元．
（1）若商場投入x元，請(qǐng)寫出這兩種出售方式的獲利情況；
（2）若商場準(zhǔn)備投入20000元，你認(rèn)為應(yīng)采用哪種出售方法較好？

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同步練習(xí)冊(cè)答案