如圖,從一個(gè)三棱柱形狀的蘿卜塊上切下一個(gè)三棱柱,剩下的部分仍然是一個(gè)棱柱,則剩下部分可能是____________________(填幾何體的名稱).

三棱柱或四棱柱

解析試題分析:棱柱是上下面相同,底面是多邊型的立體圖形。由圖可見(jiàn),在一個(gè)三棱柱上切下一個(gè)三棱柱,剩下的部分還是棱柱。如果是沿著原三棱柱一頂點(diǎn)往對(duì)邊切,則剩下的是一個(gè)三棱柱,如果是沿原三棱柱的一個(gè)角切下,剩下的就是一個(gè)四棱柱。
考點(diǎn):幾何圖形的認(rèn)知和命名
點(diǎn)評(píng):棱柱的特點(diǎn)和具體命名,上下底面相同并且是多邊形的叫做棱柱,底面幾邊形就是幾棱柱,例如底面是四邊形的就是四棱柱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1是一個(gè)三棱柱包裝盒,它的底面是邊長(zhǎng)為10cm的正三角形,三個(gè)側(cè)面都是矩形.現(xiàn)將寬為15cm的彩色矩形紙帶AMCN裁剪成一個(gè)平行四邊形ABCD(如圖2),然后用這條平行四邊形紙帶按如圖3的方式把這個(gè)三棱柱包裝盒的側(cè)面進(jìn)行包貼(要求包貼時(shí)沒(méi)有重疊部分),紙帶在側(cè)面纏繞三圈,正好將這個(gè)三棱柱包裝盒的側(cè)面全部包貼滿.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D2中,計(jì)算裁剪的角度∠BAD;
(2)計(jì)算按圖3方式包貼這個(gè)三棱柱包裝盒所需的矩形紙帶的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,是一個(gè)三棱柱的主視圖和左視圖,其俯視圖是正三角形,則圖中a的值為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從一個(gè)三棱柱形狀的蘿卜塊上切下一個(gè)三棱柱,剩下的部分仍然是一個(gè)棱柱,則剩下部分可能
三棱柱
三棱柱
(填一種幾何體的名稱).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省儀征市七年級(jí)上學(xué)期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,從一個(gè)三棱柱形狀的蘿卜塊上切下一個(gè)三棱柱,剩下的部分仍然是一個(gè)棱柱,則剩下部分可能是____________________(填幾何體的名稱).

 

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