某項工作甲單獨做4天完成,乙單獨做6天完成,若甲先做1天,然后甲,乙合作完成此項工作,若甲一共做了x天,則所列方程為( 。
A. + B. + C. + D. ++
C【考點】由實際問題抽象出一元一次方程.
【專題】工程問題.
【分析】首先要理解題意找出題中存在的等量關(guān)系:甲完成的工作量+乙完成的工作量=總的工作量,根據(jù)題意我們可以設(shè)總的工作量為單位“1“,根據(jù)效率×?xí)r間=工作量的等式,分別用式子表示甲乙的工作量即可列出方程.
【解答】解:設(shè)甲一共做了x天,則乙一共做了(x﹣1)天.
可設(shè)工程總量為1,則甲的工作效率為,乙的工作效率為.
那么根據(jù)題意可得出方程+=1,
故選C.
【點評】此題的關(guān)鍵是理解工作時間,工作效率和工作總量的關(guān)系及找出題中存在的等量關(guān)系.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校學(xué)生列隊以8千米/時的速度前進,隊尾一名學(xué)生以12千米/時的速度跑步到隊伍最前列傳達通知,然后立即返回隊尾,返回隊尾時共用時9分鐘.求隊伍的長度.可設(shè)隊伍長為x千米,依題意可列出方程 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,小區(qū)規(guī)劃在一個長80m,寬40m的長方形草坪上修建三條同樣寬的甬道,使其中兩條與AB平行,另一條與BC平行,場地的其余部分種草,甬道的寬度為am.
(1)用含x的代數(shù)式表示草坪的總面積S;
(2)如果每一塊草坪的面積都相等,且甬道的寬為1m,那么每塊草坪的面積是多少平方米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在看中央電視臺“動物世界”節(jié)目時,我們可以看到這樣的畫面:非洲雄獅在廣闊的草原上捕食鹿時,總是沿直線狂奔,其中蘊含的數(shù)學(xué)知識是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
近年來,我國逐步完善養(yǎng)老金保險制度.甲、乙兩人計劃用相同的年數(shù)分別繳納養(yǎng)老保險金15萬元和10萬元,甲計劃比乙每年多繳納養(yǎng)老保險金0.2萬元.求甲、乙兩人計劃每年分別繳納養(yǎng)老保險金多少萬元?
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