【題目】如圖,ABC的邊AB為O的直徑,BC與圓交于點D,D為BC的中點,過D作DEAC于E.

(1)求證:AB=AC;

(2)求證:DE為O的切線;

(3)若AB=13,sinB=,求CE的長.

【答案】(1)、證明過程見解析;(2)、證明過程見解析;(3)、

【解析】

試題分析:(1)、連接AD,利用直徑所對的圓周角是直角和等腰三角形的三線合一可以得到AB=AC;(2)、連接OD,利用平行線的判定定理可以得到ODE=DEC=90°,從而判斷DE是圓的切線;(3)、根據(jù)AB=13,sinB=,可求得AD和BD,再由B=C,即可得出DE,根據(jù)勾股定理得出CE.

試題解析:(1)、連接AD, AB是O的直徑, ∴∠ADB=90°

ADBC,又D是BC的中點, AB=AC;

(2)、連接OD,O、D分別是AB、BC的中點, ODAC, ∴∠ODE=DEC=90°, ODDE, DE是O的切線;

(3)、解:AB=13,sinB=, =, AD=12, 由勾股定理得BD=5,

CD=5, ∵∠B=C, , DE=, 根據(jù)勾股定理得CE=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組在活動課上測量學(xué)校旗桿高度.已知小明的眼睛與地面的距離(AB)是1.7m,看旗桿頂部M的仰角為45°;小紅的眼睛與地面的距離(45°)是1.5m,看旗桿頂部M的仰角為30°.兩人相距23m且位于旗桿兩側(cè)(點B,N,D)在同一條直線上).請求出旗桿MN的高度.(參考數(shù)據(jù):,,結(jié)果保留整數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國的領(lǐng)水面積約為370 000km2 , 請用科學(xué)記數(shù)法表示:km2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市籃球隊在市一中選拔一名隊員.教練對王亮和李剛兩名同學(xué)進(jìn)行5次3分投籃測試,每人每次投10個球,如圖記錄的是這兩名同學(xué)5次投籃中所投中的個數(shù).

姓名

平均數(shù)(個)

眾數(shù)(個)

方差

王亮

7

李剛

7

2.8

(1)請你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),填寫上表.

(2)你認(rèn)為誰的成績比較穩(wěn)定,為什么?

(3)若你是教練,你打算選誰?簡要說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解方程:
(1)3x+7=32﹣2x
(2)2﹣3(x+1)=1﹣2(1+0.5x)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠B=∠1,CD是△ABC的角平分線,求證:∠5=2∠4.請在下面橫線上填出推理的依據(jù): 證明:∵∠B=∠1,(已知)
∴DE∥BC.
∴∠2=∠3.
∵CD是△ABC的角平分線,(
∴∠3=∠4.
∴∠4=∠2.
∵∠5=∠2+∠4,(
∴∠5=2∠4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算a6a2的結(jié)果是(  )

A. a12 B. a8 C. a4 D. a3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若多項式 x3+(﹣k+1)2x2﹣3x+1 中不含 x2 項,則 k 的值為(

A. 0 B. 1 C. ﹣1 D. 不確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】長沙市為了治理城市污水,需要鋪設(shè)一段全長為300米的污水排放管道.鋪設(shè)完120米后,為了盡可能減少施工對城市交通所造成的影響,后來每天的工作量比原計劃增加20%,結(jié)果共用了27天完成了這一任務(wù).
(1)求原計劃每天鋪設(shè)管道多少米?
(2)若原計劃每天的支出為4000元,則現(xiàn)在比原計劃少支出多少錢?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案