【題目】如圖，點(diǎn)A、B、P是同一平面內(nèi)的三個(gè)點(diǎn)，請(qǐng)你借助刻度尺、三角板、量角器完成下列問(wèn)題：

（1）畫(huà)圖：①畫(huà)直線AB；

②過(guò)點(diǎn)P畫(huà)直線AB的垂線交AB于點(diǎn)C；

③畫(huà)射線PA；

④取AB中點(diǎn)D，連接PD；

（2）測(cè)量：①∠PAB的度數(shù)約為______°（精確到1°）；

②點(diǎn)P到直線AB的距離約為______cm（精確到0.1cm）．

【答案】（1）見(jiàn)解析；（2）①40；②2.4.

【解析】

（1）根據(jù)直線、垂線、射線及線段的概念作圖可得；
（2）測(cè)量即可得．

（1）如圖所示，直線AB、垂線PB、射線PA及線段PD即為所求．

（2）①∠PAB的度數(shù)約為40°（精確到1°）；

②點(diǎn)P到直線AB的距離約為2.4cm（精確到0.1cm）．

故答案為：40，2.4．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，淇淇的爸爸去參加一個(gè)聚會(huì)，淇淇坐在汽車(chē)上用所學(xué)知識(shí)繪制了一張反映汽車(chē)速度與時(shí)間的關(guān)系圖，第二天，淇淇拿著這張圖給同學(xué)看，并向同學(xué)提出如下問(wèn)題，你能回答嗎？

(1)在上述變化過(guò)程中，自變量是什么？因變量是什么？

(2)汽車(chē)從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間？它的最高時(shí)速是多少？

(3)汽車(chē)在哪段時(shí)間保持勻速行駛？速度是多少？

(4)用語(yǔ)言大致描述這輛汽車(chē)的行駛情況.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙用4張撲克牌玩游戲，他倆將撲克牌洗勻后背面朝上，放置在桌面上，每人抽一張，甲先抽，乙后抽，抽出的牌不放回．甲、乙約定：只有甲抽到的牌面數(shù)字比乙大時(shí)甲勝；否則乙勝．請(qǐng)你用樹(shù)狀圖或列表法說(shuō)明甲、乙獲勝的機(jī)會(huì)是否相同．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】幾何計(jì)算：

如圖，已知∠AOB=40°，∠BOC=3∠AOB，OD平分∠AOC，求∠COD的度數(shù)．

解：因?yàn)?/span>∠BOC=3∠AOB，∠AOB=40°

所以∠BOC=__________°

所以∠AOC=__________ + _________

=__________° + __________°

=__________°

因?yàn)?/span>OD平分∠AOC

所以∠COD=__________=__________°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校為了豐富學(xué)生課余活動(dòng)開(kāi)展了一次“愛(ài)我云南，唱我云南”的歌詠比賽，共有18名同學(xué)入圍，他們的決賽成績(jī)?nèi)缦卤恚?/span>

成績(jī)（分）

9.40

9.50

9.60

9.70

9.80

9.90

人數(shù)

2

3

5

4

3

1

則入圍同學(xué)決賽成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（ ）
A.9.70，9.60
B.9.60，9.60
C.9.60，9.70
D.9.65，9.60

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，點(diǎn)E.F分別在AB、CD上，AE=CF，連接AF，BF，DE，CE，分別交于H、G.

求證：(1)四邊形AECF是平行四邊形。(2)EF與GH互相平分。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A（1，4）和點(diǎn)B

（，）．

（1）求這兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式；

（2）觀察圖象，當(dāng)>0時(shí)，直接寫(xiě)出>時(shí)自變量的取值范圍；

（3）如果點(diǎn)C與點(diǎn)A關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)，求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，O是邊AC上一點(diǎn)，以O(shè)為圓心，OA為半徑的圓分別交AB，AC于點(diǎn)E，D，在BC的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)F，使得BF=EF，EF與AC交于點(diǎn)G．

（1）試判斷直線EF與⊙O的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；
（2）若OA=2，∠A=30°，求圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線與x軸交于點(diǎn)和A（﹣1，0）和點(diǎn)B（4，0），與y軸交于點(diǎn)C（0，2）．

（1）求拋物線解析式；
（2）點(diǎn)P是拋物線BC段上一點(diǎn)，PD⊥BC，PE∥y軸，分別交BC于點(diǎn)D、E．當(dāng)DE= 時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（3）M是平面內(nèi)一點(diǎn)，將符合（2）條件下的△PDE繞點(diǎn)M沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后，點(diǎn)P，D，E的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是P′、D′、E′．設(shè)P′E′的中點(diǎn)為N，當(dāng)拋物線同時(shí)經(jīng)過(guò)D′與N時(shí)，求出D′的橫坐標(biāo)．

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