類比學(xué)習(xí):
有這樣一個(gè)命題:設(shè)x、y、z都是小于1的正數(shù),求證:x(1-y)+y(1-z)+z(1-x)<1.
小明同學(xué)是這樣證明的:如圖,作邊長為1的正三角形ABC,并分別在其邊上截取AD=x,BE=z,CF=y,設(shè)△ADF、△CEF和△BDE的面積分別為S1、S2、S3,
,
,

由 S1+S2+S3<S△ABC,得 ++
所以 x(1-y)+y(1-z)+z(1-x)<1.
類比實(shí)踐:
已知正數(shù)a、b、c、d,x、y、z、t滿足a+x=b+y=c+z=d+t=k.
求證:ay+bz+ct+dx<2k2

【答案】分析:首先作出邊長為k的正方形ABCD,并分別在各邊上截。篈E=a,DH=b,CG=c,BF=d,則BE=x,AH=y,DG=z,CF=t,利用圖形面積求出ay+dx+ct+bz<k2,進(jìn)而得出答案即可.
解答:證明:如圖,作邊長為k的正方形ABCD.
并分別在各邊上截取:
AE=a,DH=b,CG=c,BF=d,
∵a+x=b+y=c+z=d+t=k,
∴BE=x,AH=y,DG=z,CF=t.
∵∠A=∠B=∠C=∠D=90°,
∴S1=ay,S2=dx,S3=ct,S4=bz.
∵S1+S2+S3+S4<S正方形ABCD
ay+dx+ct+bz<k2
∴ay+bz+ct+dx<2k2
點(diǎn)評:此題主要考查了正方形的性質(zhì),根據(jù)已知構(gòu)造正方形進(jìn)而表示出各三角形面積是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、學(xué)習(xí)了勾股定理以后,有同學(xué)提出“在直角三角形中,三邊滿足a2+b2=c2,或許其他的三角形三邊也有這樣的關(guān)系”.讓我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!
(1)畫出任意一個(gè)銳角三角形,量出各邊的長度(精確到1毫米),較短的兩條邊長分別是a=
6
mm;b=
8
mm;較長的一條邊長c=
9
mm.比較=a2+b2
c2(填寫“>”,“<”,或“=”);
(2)畫出任意的一個(gè)鈍角三角形,量出各邊的長度(精確到1毫米),較短的兩條邊長分別是a=
6
mm;b=
8
mm;較長的一條邊長c=
11
mm.比較a2+b2
c2(填寫“>”,“<”,或“=”);
(3)根據(jù)以上的操作和結(jié)果,對這位同學(xué)提出的問題,你猜想的結(jié)論是:
若△ABC是銳角三角形,則有a2+b2>c2
若△ABC是鈍角三角形,∠C為鈍角,則有a2+b2<c2
,類比勾股定理的驗(yàn)證方法,相信你能說明其能否成立的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•昌平區(qū)二模)類比學(xué)習(xí):
有這樣一個(gè)命題:設(shè)x、y、z都是小于1的正數(shù),求證:x(1-y)+y(1-z)+z(1-x)<1.
小明同學(xué)是這樣證明的:如圖,作邊長為1的正三角形ABC,并分別在其邊上截取AD=x,BE=z,CF=y,設(shè)△ADF、△CEF和△BDE的面積分別為S1、S2、S3
S1=
1
2
x(1-y)sin60°
,
S2=
1
2
y(1-z)sin60°

S3=
1
2
z(1-x)sin60°

由 S1+S2+S3<S△ABC,得 
1
2
x(1-y)sin60°
+
1
2
y(1-z)sin60°
+
1
2
z(1-x)sin60°
3
4

所以 x(1-y)+y(1-z)+z(1-x)<1.
類比實(shí)踐:
已知正數(shù)a、b、c、d,x、y、z、t滿足a+x=b+y=c+z=d+t=k.
求證:ay+bz+ct+dx<2k2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

類比學(xué)習(xí):
有這樣一個(gè)命題:設(shè)x、y、z都是小于1的正數(shù),求證:x(1-y)+y(1-z)+z(1-x)<1.
小明同學(xué)是這樣證明的:如圖,作邊長為1的正三角形ABC,并分別在其邊上截取AD=x,BE=z,CF=y,設(shè)△ADF、△CEF和△BDE的面積分別為S1、S2、S3,
數(shù)學(xué)公式,
數(shù)學(xué)公式,
數(shù)學(xué)公式
由 S1+S2+S3<S△ABC,得 數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
所以 x(1-y)+y(1-z)+z(1-x)<1.
類比實(shí)踐:
已知正數(shù)a、b、c、d,x、y、z、t滿足a+x=b+y=c+z=d+t=k.
求證:ay+bz+ct+dx<2k2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

學(xué)習(xí)了勾股定理以后,有同學(xué)提出“在直角三角形中,三邊滿足a2+b2=c2,或許其他的三角形三邊也有這樣的關(guān)系”.讓我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!
(1)畫出任意一個(gè)銳角三角形,量出各邊的長度(精確到1毫米),較短的兩條邊長分別是a=______mm;b=______mm;較長的一條邊長c=______mm.比較=a2+b2______c2(填寫“>”,“<”,或“=”);
(2)畫出任意的一個(gè)鈍角三角形,量出各邊的長度(精確到1毫米),較短的兩條邊長分別是a=______mm;b=______mm;較長的一條邊長c=______mm.比較a2+b2______c2(填寫“>”,“<”,或“=”);
(3)根據(jù)以上的操作和結(jié)果,對這位同學(xué)提出的問題,你猜想的結(jié)論是:______,類比勾股定理的驗(yàn)證方法,相信你能說明其能否成立的理由.

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