26、如圖,圓柱底面半徑為2cm,高為9πcm,點A、B分別是圓柱兩底面圓周上的點,且A、B在同一母線上,用一棉線從A順著圓柱側(cè)面繞3圈到B,求棉線最短為
15π
cm.
分析:要求圓柱體中兩點之間的最短路徑,最直接的作法,就是將圓柱體展開,然后利用兩點之間線段最短解答.
解答:解:圓柱體的展開圖如圖所示:用一棉線從A順著圓柱側(cè)面繞3圈到B的運動最短路線是:AC→CD→DB;
即在圓柱體的展開圖長方體中,將長方體平均分成3個小長方體,A沿著3個長方體的對角線運動到B的路線最短;
∵圓柱底面半徑為2cm,
∴長方體的寬即是圓柱體的底面周長:2π×2=4πcm;
又∵圓柱高為9πcm,
∴小長方體的一條邊長是3πcm;
根據(jù)勾股定理求得AC=CD=DB=5πcm;
∴AC+CD+DB=15πcm;
故答案為:15π.
點評:本題主要考查了圓柱的計算、平面展開--路徑最短問題.圓柱的側(cè)面展開圖是一個長方形,此長方形的寬等于圓柱底面周長,長方體的長等于圓柱的高.本題就是把圓柱的側(cè)面展開成長方形形,“化曲面為平面”,用勾股定理解決.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,圓柱底面半徑為4,高為18π,點A,B分別是圓柱兩底面圓周上的點,且A、B在同一 母線上,用一棉線從A順著圓柱側(cè)面繞3圈到B,則棉線的最短距離為
30πcm
30πcm

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,圓柱底面半徑為2cm,高為9πcm,點A、B分別是圓柱兩底面圓周上的點,且A、B在同一母線上,用一棉線從A順著圓柱側(cè)面繞3圈到B,求棉線的最短距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,圓柱底面半徑為
2
π
cm,高為9cm,點A、B分別是圓柱兩底面圓周上的點,且A、B在同一母線上,用一根棉線從A點順著圓柱側(cè)面繞3圈到B點,則這根棉線的長度最短為( 。
A、12cm
B、
97
cm
C、15cm
D、
21
cm

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科目:初中數(shù)學 來源:2012年四川省涼山州越西二中中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,圓柱底面半徑為2cm,高為9πcm,點A、B分別是圓柱兩底面圓周上的點,且A、B在同一母線上,用一棉線從A順著圓柱側(cè)面繞3圈到B,求棉線最短為    cm.

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