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19、已知,如圖,矩形ABCD中,E是CD的中點,連接BE并延長BE交AD的延長線于點F,連接AE.
(1)求證:AD=DF;
(2)若AD=3,AE⊥BE,求AB的長.
分析:(1)根據E是CD的中點,BC∥AF可確定EF=EB,從而得出△EBC≌△EFD,繼而得出結論.
(2)由(1)得出的EF=EB,結合AE⊥BE可得AB=AF,從而根據AD=3可得出答案.
解答:解:(1)∵BC∥AF,E是CD的中點,
∴E是線段FB的中點,
∴FE=EB,
又∠FED=∠BEC,DE=EC,
∴△EBC≌△EFD,
∴AD=DF.
(2)由(1)得:EF=EB,
又AE⊥BE,
∴AB=AF(中垂線的性質)
∴AB=AF=2AD=6.
點評:本題考查了矩形的性質及勾股定理的知識,有一定的難度,解答本題的關鍵是根據題意得出E是FB的中點,這是本題的突破口.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網已知:如圖,矩形ABCD中,E、F是AB上的兩點,且AF=BE.求證:∠ADE=∠BCF.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知,如圖,矩形ABCD中,AD=6,DC=7,菱形EFGH的三個頂點E,G,H分別在矩形ABCD的邊AB,CD,DA精英家教網上,AH=2,連接CF.
(1)若DG=2,求證四邊形EFGH為正方形;
(2)若DG=6,求△FCG的面積;
(3)當DG為何值時,△FCG的面積最小.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:如圖,矩形ABCD中,點E在邊AB上,∠DEB的平分線EF交BC的延長線于點F,且AB=BF,連接DF.
(1)若tan∠FDC=
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,AD=1,求DF的長;
(2)求證:DE=BE+CF.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2002•西藏)已知:如圖,矩形ABCD中,E、F是AB邊上兩點,且AF=BE,連結DE、CF得到梯形EFCD.
求證:梯形EFCD是等腰梯形.

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