【題目】如圖,已知二次函數(shù) 的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(0,3),與軸分別交于點(diǎn)A、點(diǎn)B(3,0).點(diǎn)、、都在這個(gè)二次函數(shù)的圖象上,其中0<<4,連接DE、DF、EF,記DEF的面積為S.

(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;

(2)若=0,求S的最大值,并求此時(shí)的值;

(3)若=2,當(dāng)取不同數(shù)值時(shí),S的值是否變化,如不變,求該定值;如變化,試用含的代數(shù)式表示S.

【答案】(1)y=﹣x2+2x+3;(2)當(dāng)t=2時(shí),S的最大值為8;(3)當(dāng)取不同數(shù)值時(shí),S的值永遠(yuǎn)為8,理由見(jiàn)解析

【解析】

1)將點(diǎn)B和點(diǎn)C的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,用待定系數(shù)法即可求出函數(shù)解析式;

(2)先求出直線DF的解析式,設(shè)點(diǎn)G的坐標(biāo)為(t,﹣2t+3),用含t的代數(shù)式表示出EG的長(zhǎng),進(jìn)而可列出S關(guān)于t的關(guān)系式,再根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求出結(jié)論;

(3)用含n的代數(shù)式表示出DM、EN的長(zhǎng),然后根據(jù),S=解答即可.

解:(1)將點(diǎn)B和點(diǎn)C的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,得

,解得,

二次函數(shù)的解析是為y=﹣x2+2x+3;

(2)E在拋物線上,E(t,﹣t2+2t+3),

設(shè)直線DF的解析式為y=kx+b,

將點(diǎn)D和點(diǎn)F的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,求得直線DF的解析式為y=﹣2x+3,

設(shè)點(diǎn)G的坐標(biāo)為(t,﹣2t+3),

EG=﹣t2+2t+3﹣(﹣2t+3)=﹣t2+4t.

S=EG×4=﹣2t2+8t=-2(t-2)2+8,

當(dāng)t=2時(shí),S的最大值為8,

此時(shí)t=2.

(3)當(dāng)取不同數(shù)值時(shí),S的值不變,

∵點(diǎn)、、都在這個(gè)二次函數(shù)的圖象上,

、

DM=8n+8,EN=4n+8,S==(12n+16)+(4n+8)-2(8n+8)=8.

所以,當(dāng)取不同數(shù)值時(shí),S的值永遠(yuǎn)為8.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,AB=AC,以AB為直徑的OBC相交于點(diǎn)D,與CA的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)DDFAC于點(diǎn)F

1)試說(shuō)明DFO的切線;

2)若AC=3AE,求tanC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABD≌△CDB,且AB,CD是對(duì)應(yīng)邊.下面四個(gè)結(jié)論中不正確的是( )

A. ABD和△CDB的面積相等B. ABD和△CDB的周長(zhǎng)相等

C. A+ABD=C+CBDD. ADBC,且AD=BC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】天津北寧公園內(nèi)的致遠(yuǎn)塔,塔高九層,塔內(nèi)四周墻壁上鑲鉗著歷史題材為內(nèi)容的瓷板油彩畫(huà)或青石刻浮雕,疊雙向盤(pán)旋樓梯或電梯可達(dá)九層,津門(mén)美景盡收眼底,是我國(guó)目前最高的寶塔.某校數(shù)學(xué)情趣小組實(shí)地測(cè)量了致遠(yuǎn)塔的高度,如圖,在處測(cè)得塔尖的仰角為,再沿方向前進(jìn)到達(dá)處,測(cè)得塔尖的仰角為,求塔高(精確到

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)

(1)求證:無(wú)論m為任何實(shí)數(shù),此函數(shù)圖象與x軸總有兩個(gè)交點(diǎn);

(2)若此函數(shù)圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(-3,0),求此函數(shù)圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在銳角ABC中,ABC=45°,高線AD、BE相交于點(diǎn)F.

(1)判斷BF與AC的數(shù)量關(guān)系并說(shuō)明理由;

(2)如圖2,將ACD沿線段AD對(duì)折,點(diǎn)C落在BD上的點(diǎn)M,AM與BE相交于點(diǎn)N,當(dāng)DEAM時(shí),判斷NE與AC的數(shù)量關(guān)系并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,點(diǎn)ECD的中點(diǎn),連接AE延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接BE,AEFE,BEAF

1)求證:△AED≌△FEC

2)求證:ABBCAD

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)銷(xiāo)售一批名牌襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利45元,為了擴(kuò)大銷(xiāo)售、增加盈利盡快減少庫(kù)存,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫每降價(jià)1元,商場(chǎng)平均每天可多售出4件,若商場(chǎng)平均每天盈利2100元,每件襯衫應(yīng)降價(jià)多少元?請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

(1)未降價(jià)之前,某商場(chǎng)襯衫的總盈利為    元.

(2)降價(jià)后,設(shè)某商場(chǎng)每件襯衫應(yīng)降價(jià)x元,則每件襯衫盈利   元,平均每天可售出   件(用含x的代數(shù)式進(jìn)行表示)

(3)請(qǐng)列出方程,求出x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC在正方形網(wǎng)格中,若A(0,3),按要求回答下列問(wèn)題

(1)在圖中建立正確的平面直角坐標(biāo)系;

(2)根據(jù)所建立的坐標(biāo)系,寫(xiě)出BC的坐標(biāo);

(3)計(jì)算△ABC的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案