如圖，A、B兩個(gè)轉(zhuǎn)盤均被平均分成三個(gè)扇形，分別轉(zhuǎn)動(dòng)A盤、B盤各一次．轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，指針保持不動(dòng)，如果指針恰好指在分割線上，則重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向一個(gè)數(shù)字所在的區(qū)域?yàn)橹梗∶舴謩e轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，當(dāng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤停止后，小敏把A轉(zhuǎn)盤指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字記為x，B轉(zhuǎn)盤指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字記為y．這樣就確定了點(diǎn)P的坐標(biāo)（x，y）．
（1）用列表或畫樹狀圖的方法寫出點(diǎn)P的所有可能坐標(biāo)；
（2）求點(diǎn)P落在坐標(biāo)軸上的概率．

【答案】分析：（1）用樹狀圖列舉出2步實(shí)驗(yàn)的所有結(jié)果即可；
（2）看點(diǎn)P落在坐標(biāo)軸上的情況數(shù)占總情況數(shù)的多少即可．
解答：解：（1）如圖所示：
；

（2）共9種情況，落在坐標(biāo)軸上的有5種情況，
∴概率為．
點(diǎn)評(píng)：考查概率的求法；用到的知識(shí)點(diǎn)為：概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比；坐標(biāo)軸上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)或縱坐標(biāo)為0．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明和小剛用如圖的A、B兩個(gè)轉(zhuǎn)盤做游戲，游戲規(guī)則如下：分別旋轉(zhuǎn)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，當(dāng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤所轉(zhuǎn)到的數(shù)字之積為奇數(shù)時(shí)，小明勝；當(dāng)所轉(zhuǎn)到的數(shù)字之積為偶數(shù)時(shí)，小剛勝．精英家教網(wǎng)如果指針恰好在分割線上，則需重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤．
（1）用樹狀圖或列表的方法，求小明獲勝的概率；
（2）這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎？請(qǐng)判斷并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，兩指針指向的數(shù)之積不小于4的概率是（　�。�
A、
3
12
B、
5
12
C、
7
12
D、
11
12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，A、B兩個(gè)轉(zhuǎn)盤分別被平均分成三個(gè)、四個(gè)扇形，分別轉(zhuǎn)動(dòng)A盤、B盤各一次．轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，指針保持不動(dòng)，如果指針恰好指在分割線上，則重轉(zhuǎn)精英家教網(wǎng)一次，直到指針指向一個(gè)數(shù)字所在的區(qū)域?yàn)橹梗?qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法，求兩個(gè)轉(zhuǎn)盤停止后指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和小于6的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，分別分為4等分和3等分．
（1）轉(zhuǎn)動(dòng)指針，分別求出指針指向紅色區(qū)域的概率；
（2）同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)指針，求出兩指針都指向紅色區(qū)域的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，A、B兩個(gè)轉(zhuǎn)盤分別被平均分成三個(gè)、四個(gè)扇形，分別轉(zhuǎn)動(dòng)A盤、B盤各一次．轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，指針保持不動(dòng)，如果指針恰好指在分割線上，則重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向一個(gè)數(shù)字所在的區(qū)域?yàn)橹梗?qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法，求兩個(gè)轉(zhuǎn)盤停止后指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和大于5的概率．

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