【題目】在矩形ABCD中,對角線AC、BD交于點O,AE平分∠BAD交BC于點E,若∠CAE=15°.
(1)求證:△AOB是等邊三角形;
(2)求∠BOE的度數(shù).
【答案】(1)證明見解析;(2)∠BOE=75°.
【解析】
(1)由矩形ABCD,得到OA=OB,根據(jù)AE平分∠BAD,∠CAE=15°,即可證明△AOB是等邊三角形;
(2)由等邊三角形的性質(zhì),推出AB=OB,求出∠OBC的度數(shù),根據(jù)等邊三角形和等腰直角三角形的性質(zhì)得到OB=BE,然后可求出∠BOE.
(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,
∴OA=OB,
∵AE平分∠BAD,
∴∠BAE=∠DAE=45°,
∵∠CAE=15°,
∴∠BAC=60°,
∴△AOB是等邊三角形.
(2)∵△AOB是等邊三角形,
∴AB=OB,∠ABO=60°,
∴∠OBC=90°﹣60°=30°,
∵∠BAE=∠BEA=45°
∵AB=OB=BE,
∴∠BOE=∠BEO=(180°﹣30°)=75°.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方形網(wǎng)格中(網(wǎng)格中的每個小正方形邊長是1),△ABC的頂點均在格點上,請在所給的直角坐標(biāo)系中解答下列問題:
⑴ 作出△繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°的△AB1C1,再作出△AB1C1關(guān)于原點O成中心對稱的△A1B2C2.
(2)請直接寫出以A1、B2、C2為頂點的平行四邊形的第四個頂點D的坐標(biāo) .(寫出一個即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一個動點P在平面直角坐標(biāo)系中按箭頭所示方向作折線運動,即第一次從原點運動到(1,1),第二次從(1,1)運動到(2,0),第三次從(2,0)運動到(3,2),第四次從(3,2)運動到(4,0),第五次從(4,0)運動到(5,1),……,按這樣的運動規(guī)律,經(jīng)過第2013次運動后,動點P的坐標(biāo)是______
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【題目】作出函數(shù)y=﹣x+3的圖象,并利用圖象回答問題:
(1)當(dāng)y<0時,x的取值范圍為_____;
(2)當(dāng)﹣2<x<2時,y的取值范圍為_____;
(3)圖象與直線y=x﹣1的交點坐標(biāo)為______;這兩條直線與y軸圍成的三角形面積為______.
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【題目】如圖,直線y=x和直線y=﹣x+5相交于點M,直線PQ⊥x軸,分別交直線y=﹣x+5和直線y=x于點P、Q,點R是y軸上一點,若△PQR為等腰直角三角形.求點R的坐標(biāo).
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【題目】如圖已知直線直線和直線交于點C和D,在C、D之間有一點P.
(1)圖中∠PAC、∠APB、∠PBD之間有什么關(guān)系,并說明理由;
(2)如果P點在C、D之間運動時,∠PAC、∠APB、∠PBD之間的關(guān)系是否發(fā)生變化?
(3)若點P在直線上C、D兩點的外側(cè)運動時(點P與點C、D不重合),試探究∠PAC、∠APB、∠PBD之間的關(guān)系又是如何?分別畫出圖形并說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)家吳文俊院士非常重視古代數(shù)學(xué)家賈憲提出的“從長方形對角線上任一點作兩條分別平行于兩鄰邊的直線,則所容兩長方形面積相等(如圖所示)”這一推論,他從這一推論出發(fā),利用“出入相補”原理復(fù)原了《海島算經(jīng)》九題古證,根據(jù)圖形可知他得出的這個推論指( )
A. S矩形ABMN=S矩形MNDCB. S矩形EBMF=S矩形AEFN
C. S矩形AEFN=S矩形MNDCD. S矩形EBMF=S矩形NFGD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,,分別平分的外角、內(nèi)角、外角.以下結(jié)論:①;②;③平分;④;⑤.其中正確的結(jié)論有( ).
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中, ,高、 相交于點, ,且 .
(1)求線段 的長;
(2)動點 從點 出發(fā),沿線段 以每秒 1 個單位長度的速度向終點 運動,動點 從 點 出發(fā)沿射線 以每秒 4 個單位長度的速度運動,兩點同時出發(fā),當(dāng)點 到達(dá) 點時, 兩點同時停止運動.設(shè)點 的運動時間為 秒,的面積為 ,請用含 的式子表示 ,并直接寫出相應(yīng)的 的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,點 是直線上的一點且 .是否存在 值,使以點 為頂 點的三角形與以點 為頂點的三角形全等?若存在,請直接寫出符合條件的 值; 若不存在,請說明理由.
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