(2010•金平區(qū)模擬)如圖,⊙O的半徑OC=5cm,直線l⊥OC,垂足為H,且l交⊙O于A、B兩點,AB=8cm,若l要與⊙O相切,則要沿OC所在直線向下平移( )

A.1cm
B.2cm
C.3cm
D.4cm
【答案】分析:此題可以把問題轉(zhuǎn)化為求CH的長,連接OA,在Rt△AOH中,由勾股定理求得OH的長,則CH的長即可求出.
解答:解:連接OA,則在Rt△AOH中,
OA=OC=5,AH=4,OH=3,
則CH=2.
故選B.
點評:本題考查了切線的性質(zhì)及垂徑定理,同學(xué)們要學(xué)會從切線入手解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年廣東省汕頭市濠江區(qū)廣澳初級中學(xué)九年級(下)階段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•金平區(qū)模擬)已知反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=kx+b的圖象相交于點(2,1),
(1)分別求出這兩個函數(shù)的解析式.
(2)這兩個函數(shù)的圖象還有其他交點嗎?若有,求出另一個交點的坐標(biāo),若沒有,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年廣東省汕頭市金平區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•金平區(qū)模擬)已知反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=kx+b的圖象相交于點(2,1),
(1)分別求出這兩個函數(shù)的解析式.
(2)這兩個函數(shù)的圖象還有其他交點嗎?若有,求出另一個交點的坐標(biāo),若沒有,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年廣東省汕頭市濠江區(qū)廣澳初級中學(xué)九年級(下)階段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•金平區(qū)模擬)將正面分別標(biāo)有數(shù)字6,7,8,背面花色相同的三張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上.隨機(jī)地抽取兩張組成一個兩位數(shù),這個兩位數(shù)是偶數(shù)的概率是   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年浙江省臺州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•金平區(qū)模擬)如圖,E、F分別是?ABCD的邊BA、DC延長線上的點,且AE=CF,EF交AD于G,交BC于H.
(1)圖中的全等三角形有______對,它們分別是______;(不添加任何輔助線)
(2)請在(1)問中選出一對你認(rèn)為全等的三角形進(jìn)行證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年廣東省汕頭市金平區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•金平區(qū)模擬)如圖,在△ABC中,∠C=90°,EF∥AB,∠1=50°,則∠A的度數(shù)為( )

A.60°
B.50°
C.40°
D.30°

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案