精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
在△ABC中,∠BAC=90°,AB<AC,M是BC邊的中點,MN⊥BC交AC于點N.動點P從點B出發(fā)沿射線BA以每秒厘米的速度運動.同時,動點Q從點N出發(fā)沿射線NC運動,且始終保持MQ⊥MP.設運動時間為t秒(t>0).
(1)△PBM與△QNM相似嗎?以圖1為例說明理由;
(2)若∠ABC=60°,AB=厘米.
①求動點Q的運動速度;
②設△APQ的面積為S(平方厘米),求S與t的函數關系式;
(3)探求BP2、PQ2、CQ2三者之間的數量關系,以圖1為例說明理由.

【答案】分析:(1)通過垂直的定義、直角三角形中的兩個銳角互余以及等量代換,可以證得△PBM與△QNM中的兩個角對應相等,所以這兩個三角形一定相似;
(2)①若BP=3,根據△PBM∽△QNM的對應邊成比例可以求得NQ的長,即Q一分鐘移動的距離,即點Q的速度;
②分別用時間t表示出AP,AQ的長,根據直角三角形的面積即可求得函數解析式.注意需要分類討論:當0<t<4時,AP=AB-BP=4-t,AQ=AN+NQ=AC-NC+NQ=12-8+t=4+t,然后由三角形的面積公式可以求得該函數關系式;當t≥4時,AP=t-4,AQ=4+t,然后由三角形的面積公式可以求得該函數關系式;
(3)PQ2=BP2+CQ2.作輔助線延長QM至點D,使MD=MQ.連接PD、BD構建平行四邊形BDCQ.根據平行四邊形的對邊平行且相等推知BD∥CQ,BD=CQ;然后在直角三角形BPD中利用勾股定理求得PD2=BP2+BD2=BP2+CQ2;最后利用線段垂直平分線的性質知PQ=PD,所以由等量代換證得該結論.
解答:解:(1)△PBM∽△QNM.理由如下:
如圖1,∵MQ⊥MP,MN⊥BC(已知),
∴∠PMB+∠PMN=90°,∠QMN+∠PMN=90°,
∴∠PMB=∠QMN(等量代換).
∵∠PBM+∠C=90°(直角三角形的兩個銳角互余),∠QNM+∠C=90°(直角三角形的兩個銳角互余),
∴∠PBM=∠QNM(等量代換).
∴△PBM∽△QNM;

(2)∵∠BAC=90°,∠ABC=60°,
∴BC=2AB=8cm.
又∵MN垂直平分BC,
∴BM=CM=4cm.
∵∠C=30°,
∴MN=CM=4cm;
①設Q點的運動速度為vcm/s.
如圖1,當0<t<4時,由(1)知△PBM∽△QNM.
(相似三角形的對應邊成比例),即=,
∴v=1;
如圖2,當t≥4時,同理可得v=1.
綜上所述,Q點運動速度為1cm/s.
②∵AN=AC-NC=12-8=4cm,
∴如圖1,當0<t<4時,AP=AB-BP=4-t,AQ=AN+NQ=AC-NC+NQ=12-8+t=4+t,
∴S=AP•AQ=(4-t)(4+t)=-t2+8;
如圖2,當t≥4時,AP=t-4,AQ=4+t,
∴S=AP•AQ=t-4)(4+t)=t2-8
綜上所述,S=;

(3)PQ2=BP2+CQ2
證明如下:如圖1,延長QM至點D,使MD=MQ.連接PD、BD,BQ,CD
∵BC、DQ互相平分,
∴四邊形BDCQ為平行四邊形,
∴BD∥CQ,BD=CQ(平行四邊形的對邊平行且相等);
又∵∠BAC=90°,
∴∠PBD=90°,
∴PD2=BP2+BD2=BP2+CQ2,
∵PM垂直平分DQ,
∴PQ=PD,
∴PQ2=BP2+CQ2
點評:本題考查了相似三角形的判定與性質,以及相似三角形與函數的綜合應用,利用時間t正確表示出題目中線段的長度是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,BA=BC=20cm,AC=30cm,點P從A點出發(fā),沿著AB以每秒4cm的速度向B點運動精英家教網;同時點Q從C點出發(fā),沿CA以每秒3cm的速度向A點運動,設運動時間為x.
(1)當x為何值時,PQ∥BC;
(2)當
S△BCQ
S△ABC
=
1
3
,求
S△BPQ
S△ABC
的值;
(3)△APQ能否與△CQB相似?若能,求出AP的長;若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•北京)在△ABC中,BA=BC,∠BAC=α,M是AC的中點,P是線段BM上的動點,將線段PA繞點P順時針旋轉2α得到線段PQ.
(1)若α=60°且點P與點M重合(如圖1),線段CQ的延長線交射線BM于點D,請補全圖形,并寫出∠CDB的度數;

(2)在圖2中,點P不與點B,M重合,線段CQ的延長線于射線BM交于點D,猜想∠CDB的大。ㄓ煤恋拇鷶凳奖硎荆,并加以證明;
(3)對于適當大小的α,當點P在線段BM上運動到某一位置(不與點B,M重合)時,能使得線段CQ的延長線與射線BM交于點D,且PQ=QD,請直接寫出α的范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,BA=BC=20cm,AC=30cm,點P從點A出發(fā),沿AB以4cm/s的速度向點B運動,同時點Q從C點出發(fā),沿CA以3cm/s的速度向點A運動,設運動時間為x秒.
(1)當x為何值時,BP=CQ;
(2)△APQ能否與△CQB相似?若能,求出x的值;若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•宿遷)(1)如圖1,在△ABC中,BA=BC,D,E是AC邊上的兩點,且滿足∠DBE=
1
2
∠ABC(0°<∠CBE<∠
1
2
ABC).以點B為旋轉中心,將△BEC按逆時針旋轉∠ABC,得到△BE′A(點C與點A重合,點E到點E′處)連接DE′,
求證:DE′=DE.
(2)如圖2,在△ABC中,BA=BC,∠ABC=90°,D,E是AC邊上的兩點,且滿足∠DBE=
1
2
∠ABC(0°<∠CBE<45°).
求證:DE2=AD2+EC2

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,BA=BC=20cm,AC=30cm,點P從點A出發(fā),沿AB以每秒4cm,的速度向點B運動,同時點Q從C點出發(fā),沿CA以3cm/s的速度向點A運動,設運動時間為x秒.
(1)當x為何值時,BP=CQ
(2)當x為何值時,PQ∥BC
(3)△APQ能否與△CQB相似?若能,求出x的值;若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案