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【題目】把棱長為1cm的若干個小正方體擺放如圖所示的幾何體，然后在露出的表面上涂上顏色不含底面

該幾何體中有多少小正方體？

畫出主視圖．

求出涂上顏色部分的總面積．

【答案】（1）14個；（2）見解析；（3）33cm2

【解析】試題分析：（1）該幾何體中正方體的個數為最底層的9個，加上第二層的4個，再加上第三層的1個；
（2）主視圖從上往下三行正方形的個數依次為1，2，3；
（3）涂上顏色部分的總面積可分上面，前面，后面，左面，右面，相加即可．

試題解析：（1）該幾何體中正方體的個數為9+4+1=14個；
（2）；
（3）先算側面﹣﹣底層12個小面 中層8個 上層4個再算上面﹣﹣上層1個 中層3個（正方體是可以移動的，不管放在哪里，它壓住的面積總是它的底面積，也就是一個，所以中層是4減1個）底層（9﹣4）=5個總共33個小面．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，C為線段AE上一動點（不與點A、E重合），在AE同側分別作正△ABC和正△CDE，AD與BE交于點O，AD與BC交于點P，BE與CD交于點Q，連接PQ．以下五個結論：①AD=BE；②PQ∥AE；③AP=BQ；④DE=DP；⑤∠AOB=60°．

恒成立的結論有 ．（把你認為正確的序號都填上）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】將拋物線y=x2﹣4x+4沿y軸向下平移9個單位，所得新拋物線與x軸正半軸交于點B，與y軸交于點C，頂點為D．求：（1）點B、C、D坐標；（2）△BCD的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】計算：

（1） ；

（2）；

（3） ；

（4）．

（5）；

（6）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知關于x的方程x2＋(2m＋1)x＋m2＋2＝0有兩個不相等的實數根，試判斷直線y＝(2m－3)x－4m＋7能否經過點A(－2，4)，并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD的邊長是2，∠DAC的平分線交DC于點E，若點P、Q分別是AD和AE上的動點，則DQ+PQ的最小值為 ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，直線y=3x+3與x軸交于C點，與y軸交于A點，B點在x軸上，△OAB是等腰直角三角形．

（1）求過A、B、C三點的拋物線的解析式；

（2）若直線CD∥AB交拋物線于D點，求D點的坐標；

（3）若P點是拋物線上的動點，且在第一象限，那么△PAB是否有最大面積？若有，求出此時P點的坐標和△PAB的最大面積；若沒有，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某商場出售一批進價為2元的賀卡，在市場營銷中發(fā)現此商品的日銷售單價x（元）與日銷售量y（個）之間有如下關系：

日銷售單價x（元）

3

4

5

6

日銷售量y（個）

20

15

12

10

（1）猜測并確定y與x之間的函數關系式，并畫出圖象；

（2）設經營此賀卡的銷售利潤為W元，求出W與x之間的函數關系式，

（3）若物價局規(guī)定此賀卡的售價最高不能超過10元/個，請你求出當日銷售單價x定為多少時，才能獲得最大日銷售利潤？最大利潤是多少元？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠BAC=60°，∠BAC的平分線AD與邊BC的垂直平分線相交于點D，DE⊥AB交AB的延長線于點E，DF⊥AC于點F，現有下列結論：①DE=DF；②DE+DF=AD；③AM平分∠ADF；④AB+AC=2AE；其中正確的有（ ）

A.個B.個C.個D.個

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