野營(yíng)活動(dòng)中,同學(xué)們創(chuàng)造性地選用鐵皮代替鍋來(lái)烙餅.
(1)小明找到一張如圖(a)的等腰三角形鐵皮,用它烙一塊與鐵皮形狀、大小相同的餅.烙好一面后把餅翻身,這塊餅仍能正好落在“鍋”中,這是因?yàn)開(kāi)_____;

(2)小倩只找到一張如圖(b)的直角三角形鐵皮,用它烙一塊與鐵皮形狀、大小相同的餅,這塊餅翻身就不能正好落在“鍋”中.小華將餅切了一刀(沿直線切餅,下同)然后把兩小塊餅都翻身,它們正好也能落在“鍋”中.請(qǐng)你在圖(b)中畫(huà)出上述刀痕.
(3)小強(qiáng)最后拿到的是一張如圖(c)的三角形鐵皮,但它既不是等腰三角形又不是直角三角形,請(qǐng)?jiān)趫D(c)中畫(huà)出刀痕的位置(不超過(guò)3刀),也能使餅翻身后正好落在“鍋”中.(不要寫畫(huà)法,但要用適當(dāng)?shù)挠浱?hào)或文字作簡(jiǎn)要說(shuō)明)
【答案】分析:烙好一面后把餅翻身,這塊餅仍然正好落在“鍋”中,即餅翻折以后與原來(lái)的圖形重合,則鐵鍋的形狀翻折以后與原來(lái)的圖形重合,是軸對(duì)稱圖形.
解答:解:(1)餅仍然正好落在“鍋”中,這是因?yàn)榈妊切问禽S對(duì)稱圖形.
故答案為:等腰三角形是軸對(duì)稱圖形.

(2)如圖所示:作出斜邊垂直平分線即可,連接交點(diǎn)得出兩個(gè)等腰三角形,


(3)如圖所示:作出任意兩邊垂直平分線,連接交點(diǎn)與三角形三個(gè)頂點(diǎn)即可得出三個(gè)等腰三角形.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象,作出圖中等腰三角形,利用等腰三角形的軸對(duì)稱性得出是解題關(guān)鍵.
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(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“乒乓球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為
 
度;
(4)若全校有1830名學(xué)生,請(qǐng)計(jì)算出“其他”部分的學(xué)生人數(shù).精英家教網(wǎng)

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24、野營(yíng)活動(dòng)中,同學(xué)們創(chuàng)造性地選用鐵皮代替鍋來(lái)烙餅.
(1)小明找到一張如圖(a)的等腰三角形鐵皮,用它烙一塊與鐵皮形狀、大小相同的餅.烙好一面后把餅翻身,這塊餅仍能正好落在“鍋”中,這是因?yàn)?div id="2eoftcc" class="quizPutTag">等腰三角形是軸對(duì)稱圖形
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(2)小倩只找到一張如圖(b)的直角三角形鐵皮,用它烙一塊與鐵皮形狀、大小相同的餅,這塊餅翻身就不能正好落在“鍋”中.小華將餅切了一刀(沿直線切餅,下同)然后把兩小塊餅都翻身,它們正好也能落在“鍋”中.請(qǐng)你在圖(b)中畫(huà)出上述刀痕.
(3)小強(qiáng)最后拿到的是一張如圖(c)的三角形鐵皮,但它既不是等腰三角形又不是直角三角形,請(qǐng)?jiān)趫D(c)中畫(huà)出刀痕的位置(不超過(guò)3刀),也能使餅翻身后正好落在“鍋”中.(不要寫畫(huà)法,但要用適當(dāng)?shù)挠浱?hào)或文字作簡(jiǎn)要說(shuō)明)

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