【題目】如圖,在ABC中,CA=CB=10,AB=12,以BC為直徑的圓⊙OAC于點(diǎn)G,交AB于點(diǎn)D,過點(diǎn)D⊙O的切線,交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F.則下列結(jié)論正確的是_____

①DF⊥AC; ②DO=DB ③SABC=48; ④cos∠E=

【答案】①③④

【解析】

連接OD,BGCD,如圖,利用切線的性質(zhì)得到ODDF,再利用圓周角定理和等腰三角形的性質(zhì)證明ODAC,則可對(duì)進(jìn)行判斷;利用OBBC5,BD6可對(duì)進(jìn)行判斷;利用勾股定理計(jì)算出CD8,則可計(jì)算出ABC的面積,從而可對(duì)進(jìn)行判斷;利用面積法計(jì)算出BG,則cosCBG,然后證明∠E=∠CBG,從而可對(duì)進(jìn)行判斷.

解:連接OD,BGCD,如圖,

DF為切線,

ODDF,

BC為直徑,

∴∠BDC90°,

CACB,

CD平分AB,即ADBD6,

OBOC

ODABC的中位線,

ODAC,

DFAC,所以正確;

OBBC5,BD6

ODBD,所以錯(cuò)誤;

RtBCD中,CD8,

SABCCDAB×8×1248,所以正確;

BC為直徑,

∴∠BGC90°,

SABCBGAC48,

BG,

cosCBG

BGAC,EFAC,

BGEF

∴∠E=∠CBG,

cos∠E,所以正確.

故答案為:①③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為的正方形中,點(diǎn)為對(duì)角線上一動(dòng)點(diǎn),,則的最小值為(

A.B.C.D.

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【題目】自行車因其便捷環(huán)保深受人們喜愛,成為日常短途代步與健身運(yùn)動(dòng)首選.如圖1是某品牌自行車的實(shí)物圖,圖2是它的簡(jiǎn)化示意圖.經(jīng)測(cè)量,車輪的直徑為,中軸軸心到地面的距離,后輪中心與中軸軸心連線與車架中立管所成夾角,后輪切地面于點(diǎn).為了使得車座到地面的距離,應(yīng)當(dāng)將車架中立管的長(zhǎng)設(shè)置為_____________.

(參考數(shù)據(jù):

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知中,,,點(diǎn)邊的延長(zhǎng)線上,且

1)求的度數(shù);

2)如圖2,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn))得到

①若,相交于點(diǎn),求的長(zhǎng)度;

②連接,若旋轉(zhuǎn)過程中時(shí),求滿足條件的的度數(shù).

3)如圖3,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn))得到,若點(diǎn)的中點(diǎn),點(diǎn)為線段上任意一點(diǎn),直接寫出旋轉(zhuǎn)過程中,線段長(zhǎng)度的取值范圍為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(m+2x+2m0

1)求證:不論m為何值,該方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;

2)若直角ABC的兩直角邊AB、AC的長(zhǎng)是該方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,斜邊BC的長(zhǎng)為3,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線交x軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于C點(diǎn),A點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0),OC=2,OB=3,點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn).

(1)求拋物線的解析式;

(2)P為坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),以B、C、D、P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求P點(diǎn)坐標(biāo);

(3)若拋物線上有且僅有三個(gè)點(diǎn)M1、M2、M3使得M1BC、M2BC、M3BC的面積均為定值S,求出定值SM1、M2、M3這三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校興趣小組以問卷調(diào)查的形式,隨機(jī)調(diào)查了某地居民對(duì)武漢封城后續(xù)措施的了解情況,設(shè)置了多選題,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

選項(xiàng)

A

B

C

D

E

后續(xù)措施

擴(kuò)大宣傳力度

分類隔離病人

封閉小區(qū)

聘請(qǐng)專業(yè)物資

采取其他措施

選擇人次

25

85

15

35

已知平均每人恰好選擇了兩個(gè)選項(xiàng),根據(jù)以上信息回答下列問題:

1)求參與本次問卷調(diào)查的居民人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求E選項(xiàng)對(duì)應(yīng)圓心角α的度數(shù);

3)根據(jù)此次調(diào)查結(jié)果估計(jì)該地100萬(wàn)居民當(dāng)中選擇D選項(xiàng)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線BD的垂直平分線MNAD相交于點(diǎn)M,與BC相交于點(diǎn)N.連接BMDN

(1)求證:四邊形BMDN是菱形;

(2)AB=4,AD=8,求MD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)在拋物線上,將拋物線在點(diǎn)右側(cè)的部分沿著直線翻折,翻折后的圖象與原拋物線剩余部分合稱為圖象

1)當(dāng)時(shí),

①在如圖的平面直角坐標(biāo)系中畫出圖象

②直接寫出圖象對(duì)應(yīng)函數(shù)的表達(dá)式;

③當(dāng)時(shí),圖象對(duì)應(yīng)函數(shù)的最小值為的取值范圍.

2)當(dāng)時(shí),直接寫出圖象對(duì)應(yīng)函數(shù)增大而減小時(shí)的取值范圍.

3)若圖象上有且只有三個(gè)點(diǎn)到直線的距離為,直接寫出的值.

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