精英家教網(wǎng) > 初中數(shù)學(xué) > 題目詳情
將長為1,寬為a的長方形紙片(1 2
<a<1)如圖那樣折一下,剪下一個(gè)邊長等于長方形寬度的正方形(稱為第一次操作);再把剩下的長方形如圖那樣折一下,剪下一個(gè)邊長等于此時(shí)矩形寬度的正方形(稱為第二次操作).
(1)第一次操作后,剩下的長方形的長和寬分別為多少?(用含a的代數(shù)式表示)
(2)第二次操作后,剩下的長方形的面積是多少?(列出代數(shù)式,不需化簡)
(3)假如第二次操作后,剩下的長方形恰好是正方形,則a的值是多少?
分析:(1)根據(jù)所給的圖形可以看出每一次操作時(shí)所得正方形的邊長都等于原矩形的寬,再根據(jù)長為1,寬為a的長方形即可得出剩下的長方形的長和寬;
(2)再根據(jù)(1)所得出的原理,得出第二次操作時(shí)正方形的邊長為1-a,即可求出第二次操作以后剩下的矩形的兩邊的長,再根據(jù)面積公式即可得出答案;
(3)根據(jù)(2)所得出的長方形兩邊長分別是1-a和2a-1,并且剩下的長方形恰好是正方形,即可求出a的值.解答:解:(1)∵長為1,寬為a的長方形紙片(1 2
<a<1),
∴第一次操作后剩下的矩形的長為a,寬為1-a;
(2)∵第二次操作時(shí)正方形的邊長為1-a,第二次操作以后剩下的矩形的兩邊分別為1-a,2a-1,
∴剩下的長方形的面積是(1-a)(2a-1);
(3)根據(jù)(2)所得,第二次操作后剩下的長方形兩邊長分別是1-a和2a-1,
當(dāng)剩下的長方形恰好是正方形時(shí),即1-a=2a-1,
解得:a=2 3
.點(diǎn)評:本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分別求出每次操作后剩下的矩形的兩邊的長度.
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27、將長為38cm、寬為5cm的長方形白紙按如圖所示的方法黏合在一起,黏合部分的白紙寬為2cm.
(1)求5張白紙黏合的長度;
(2)設(shè)x張白紙黏合后的總長為ycm,寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;(標(biāo)明自變量x的取值范圍)
(3)用這些白紙黏合的長度能否為362cm,并說明理由.
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(1)求5張白紙黏合的長度;
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將長為1,寬為a的長方形紙片
如圖那樣折一下,剪下一個(gè)邊長等于長方形寬度的正方形(稱為第一次操作);再把剩下的長方形如圖那樣折一下,剪下一個(gè)邊長等于此時(shí)矩形寬度的正方形(稱為第二次操作).
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