用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋ńM):
(1)(x-5)2-9=0;
(2)3x2-1=6x
(3)x2+2x-63=0
(4)
(5)
(6)
【答案】分析:(1)利用直接開平方法解方程即可得出答案;
(2)利用公式法求出△的符號(hào),再利用公式求出即可;
(3)將等式左邊因式分解,轉(zhuǎn)化成兩個(gè)一元一次方程,求解即可.
(4)先設(shè)=y,再根據(jù)原式整理成y2-2y-3=0,即可求出y的值,再把y的值代入先設(shè)中即可求出x的值,再進(jìn)行檢驗(yàn),即可求出答案.
(5)利用代入消元法,將x=13-y,代入方程②,求出y的值,進(jìn)而得出x的值;
(6)利用代入消元法,將x=6+2y,代入方程①,求出y的值,進(jìn)而得出x的值.
解答:解:(1)(x-5)2-9=0;
(x-5)2=9,
∴x-5=±3,
∴x1=8,x2=2,

(2)3x2-1=6x,
∴3x2-6x-1=0,
△=b2-4ac=36+12=48,
x==
∴x1=1+,x2=1-,

(3)x2+2x-63=0,
∴(x-7)(x+9)=0,
∴x1=7,x2=-9,

(4)
先設(shè)=y,根據(jù)題意得:
y-=2,
∴y2-2y-3=0,
(y-3)(y+1)=0,
∴y-3=0或y+1=0,
∴y1=3,y2=-1,
=3,或=-1,
∴x1=-1,x2=;
把x1=-1和x2=分別代入x-1中,都不等于0,
∴x1=-1,x2=是原方程的解;

(5),
由①得:x=13-y,
∴(13-y-1)(y-1)=30,
∴(12-y)(y-1)=30,
∴y2-13y+42=0,
(y-6)(y-7)=0,
∴y1=6,y2=7,
∴x1=13-6=7,x2=13-7=6,
,;

(6),
由②得:x=6+2y,
∴(6+2y)2-2(6+2y)y-3y2=0,
y2-4y-12=0,
(y-6)(y+2)=0,
∴y1=6,y2=-2,
∴x1=18,x2=2,
,
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了解一元二次方程以及分式方程和二元二次方程組,根據(jù)題目的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)姆椒,進(jìn)行降次解方程是本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?br />(1)x2=49;
(2)(2x+3)2=4(2x+3);
(3)2x2+4x-3=0(公式法);
(4)(x+8)(x+1)=-12.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?br />(1)2(x+5)2=x(x+5)
(2)2x2-1-3x=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?BR>(1)x2-2x-15=0;                 (2)x2+2x-224=0(用配方法解);
(3)x(2x-1)=3(2x-1);    (4)x2+3x-1=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠?BR>(1)x(x-14)=0
(2)x2+12x+27=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?BR>x2+3x-4=0.

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