【題目】我們知道一次函數與的圖象關于軸對稱,所以我們定義:函數與互為“鏡子”函數.
()請直接寫出函數的“鏡子”函數__________.
()如果一對“鏡子”函數與的圖象交于點,且與軸交于、兩點,如圖所示,若,且的面積是,求這對“鏡子”函數的解析式.
()若點是軸上的一個動點,當為等腰三角形時,直接寫出點的坐標.
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【題目】某家電生產企業(yè)根據市場調查分析,決定調整產品生產方案,準備每周(按120個工時計算)生產空調、冰箱、彩電共360臺,且彩電至少生產60臺,已知生產這些家電產品每臺所需工時和每臺產值如下表:
問每周應生產空調、冰箱、彩電各多少臺,才能使產值最高?最高產值是多少?
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【題目】已知一個多項式與3x2+9x的和等于5x2+4x﹣1,則這個多項式是( 。
A. 2x2﹣5x﹣1 B. ﹣2x2+5x+1 C. 8x2﹣5x+1 D. 8x2+13x﹣1
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【題目】已知有理數a,b在數軸上的位置如圖所示.
(1)在數軸上標出﹣a,﹣b的位置,并比較a,b,﹣a,﹣b的大。
(2)化簡|a+b|+|a﹣b|.
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【題目】如圖(1),直線AB∥CD,點P在兩平行線之間,點E在AB上,點F在CD上,連結PE,PF.
(1)∠PEB,∠PFD,∠EPF滿足的數量關系是 ,并說明理由.
(2)如圖(2),若點P在直線AB上側時,∠PEB,∠PFD,∠EPF滿足的數量關系是 (不需說明理由)
(3)如圖(3),在圖(1)基礎上,PE平分∠PEB,PF平分∠PFD,若設∠PEB=x°,∠PFD=y°.則∠P=______(用x,y的代數式表示),若PE平分∠PEB,PF平分∠PFD,可得∠P,PE平分∠PEB,PF平分∠PFD,可得∠P…,依次平分下去,則∠P=______.
(4)科技活動課上,雨軒同學制作了一個圖(5)的“飛旋鏢”,經測量發(fā)現(xiàn)∠PAC=28°,
∠PBC=30°,他很想知道∠APB與∠ACB的數量關系,你能告訴他嗎?說明理由.
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【題目】某教研機構為了解在校初中生閱讀數學教科書的現(xiàn)狀,隨機抽取某校部分初中學生進行了調查.依據相關數據繪制成以下不完整的統(tǒng)計圖表,請根據圖表中的信息解答下列問題:
(1)求樣本容量及表格中a,b,c的值,并補全統(tǒng)計圖;
(2)若該校共有初中生2 300名,請估計該校“不重視閱讀數學教科書”的初中生人數;
(3)①根據上面的統(tǒng)計結果,談談你對該校初中生閱讀數學教科書的現(xiàn)狀的看法及建議;
②如果要了解全省初中生閱讀數學教科書的情況,你認為應該如何進行抽樣?
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【題目】為了響應“足球進校園”的目標,某校計劃為學校足球隊購買一批足球,已知購買2個A品牌的足球和3個B品牌的足球共需380元;購買4個A品牌的足球和2個B品牌的足球共需360元.
(1)求A,B兩種品牌的足球的單價.
(2)求該校購買20個A品牌的足球和2個B品牌的足球的總費用.
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