⊙O1與⊙O2相切于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P的直線交⊙O1于點(diǎn)A,交⊙O2于點(diǎn)B,求證:O1A∥O2B.

答案:
解析:

  證明:(1)當(dāng)⊙O1與⊙O2外切時(shí)(如圖1),

  連結(jié)O1O2,則P在O1O2上.

  ∵O1A=O2P,∴∠A=∠O1PA.

  同理∠B=∠O2PB,又∠O1PA=∠O2PB,

  ∴∠A=∠B,∴O1A∥O2B.

  (2)當(dāng)⊙O1與⊙O2內(nèi)切時(shí)(如圖2),

  連結(jié)O1O2并延長(zhǎng),則必經(jīng)過(guò)P點(diǎn).

  ∵O1A=O1P,∴∠P=∠O1AP.

  同理∠P=∠O2BP,∴∠O2AP=∠O2BP,

  ∴O1A∥O2B.

  思路點(diǎn)撥:兩圓相切,但沒(méi)有指出是內(nèi)切還是外切,必須討論兩種情況.為了證明O1A∥O2B,又注意到⊙O1與⊙O2相切,則想到作出連心線,這樣可構(gòu)造出三角形,展示出相切兩圓中的隱含性質(zhì).

  評(píng)注:本題再一次展示了兩圓相切時(shí),作出連心線的重要性.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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8、若⊙O1與⊙O2相切于A,且⊙O1的半徑為5,O1O2=7,則⊙O2的半徑是( 。

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27、已知:半徑不等的⊙O1與⊙O2相切于點(diǎn)P,直線AB,CD都經(jīng)過(guò)點(diǎn)P,并且AB分別交⊙O1、⊙O2于A、B兩點(diǎn),CD分別交⊙O1、⊙O2于C、D兩點(diǎn)(點(diǎn)A、B、C、D、P互不重合),連接AC和BD.
(1)請(qǐng)根據(jù)題意畫出圖形;
(2)根據(jù)你所畫的圖形,寫出一個(gè)與題設(shè)有關(guān)的正確結(jié)論,并證明這個(gè)結(jié)論.(結(jié)論中不能出現(xiàn)題設(shè)以外的其他字母)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、我們?cè)?jīng)證過(guò)《幾何》第三冊(cè)第145頁(yè)練習(xí)第2題,即:
已知:如圖1,⊙O1與⊙O2相切于點(diǎn)T,直線AB、CD經(jīng)過(guò)點(diǎn)T,交⊙O1于點(diǎn)A、C,交⊙O2與點(diǎn)B、D,
求證:AC∥BD;
若將條件中的“⊙O1與⊙O2相切”變?yōu)椤啊袿1與⊙O2相交”(如圖2所示)其它條件不變,AC∥BD是否還成立,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知⊙O1與⊙O2相切于點(diǎn)P,它們的半徑分別為R、r.一直線繞P點(diǎn)旋轉(zhuǎn),與⊙O1、⊙O2分別交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)P、B不重合),探索規(guī)律:
(1)如圖1,當(dāng)⊙O1與⊙O2外切時(shí),探求
PAPB
與半徑R、r之間的關(guān)系式,請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(2)如圖2,當(dāng)⊙O1與⊙O2內(nèi)切時(shí),第(1)題探求精英家教網(wǎng)的結(jié)論是否成立?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若⊙O1與⊙O2相切于A,且⊙O1的半徑為5,O1O2=7,則⊙O2的半徑是( 。
A.2或12B.2C.10D.3或13

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